第14章欧姆定律(第1课时基本概念)【复习目标】:1、知道影响导体电阻大小的因素,知道电阻是导体本身的一种性质
2、知道滑动变阻器的原理、作用、正确使用方法,能说出铭牌上所标数据的物理意义
3、理解欧姆定律的内容及公式,会运用欧姆定律解决简单的电学问题
【课前准备】:(学生课前自主学习,然后教师收上批改,上课时再发下去)1、电阻用来表示导体对电流的物理量,用字母表示,在国际单位制中,电阻的单位是
2、电阻的大小取决于导体本身的、和;电阻的大小还和导体的有关
电阻是的一种性质,与导体两端的电压、导体中的电流
3、滑动变阻器是靠改变来改变电阻的
有四个接线柱的滑动变阻器,在电路中要实现变阻,应将和两个接线柱接入电路中
利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,应将变阻器联接入电路;在接通电路前,应将金属滑片放在变阻器的位置
某滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω2A”字样,其中“50Ω”表示;“2A”表示
4、欧姆定律反映了导体中电流与__________成正比,与____________成反比,公式是
5、串联电路的总电阻等于,公式是
6、一段导体两端的电压为10V,通过导体的电流为1A,则磁导体的电阻为___________Ω;如果该导体两端的电压将为0V,则此时导体的电阻等于___________Ω
7、滑动变阻器在不同试验中的作用实验名称滑动变阻器在实验中的作用电路图研究电流与电压的关系使电阻两端的电压发生改变研究电流与电阻的关系使电阻两端的电压保持不变伏安法测定值电阻阻值改变电阻两端的电压,可以多次测量,求平均值,减少误差【课堂学习】:一、“监控课前学习”检测
(另安排,4分钟题量,1分钟评分与评价;不要超过5分钟)二、交流课前准备情况:(分小组交流,把遇到的问题记录在下面)(5~10分钟)三、在课前准备的基础,让我们再来深入研究一些问题
(约30分钟)一、有关电阻的问题