湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治下册 3.3 传承民族精神导学案 湘教版VIP专享VIP免费

八年级下册第三单元第三节传承民族精神课堂目标导航1．了解中华民族精神内涵，知道中华民族精神在不同时期的表现。2．懂得弘扬民族精神的重要性，能以实际的行动弘扬和培育民族精神。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。○填一填：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的革命民族精神。新中国成立以后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神，都是中华民族精神在新时代的集中体现。○查一查：中国历史上，赞美爱国主义的名言。先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。（范仲淹）位卑不敢忘忧国。（陆游）天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）为中华之崛起而读书。（周恩来）国家需要就是我的专业。（钱伟长）课堂导学方案【走进生活】生：学习活动今天，在我们的学习和生活中，有哪些精神感动着你？想一想，然后写在这里。师：教学建议1．选取一个弘扬民族精神的新闻人物的感人事迹（如，感动中国十大人物，全国道德模范）导入。2．引导和组织学生认知和感受中华民族精神。3．点评，然后小结：可以说，我国各族人民在漫长的历史岁月里，形成了优良的民族传统，也孕育和传承了中华民族精神。【明确观点】生：学习活动课本上的主要内容可以概括成以下三点：1．中华民族精神的内涵。2．中华民族精神在新民主主义时期和新中国成立后的表现。3．弘扬中华民族精神的要求。师：教学建议1．指导学生阅读课本，提炼归纳。2．学生口头或利用黑板利用展示自己归纳的观点，教师评价、补充并要求学生整理完善。3．师生共同探究：弘扬中华民族精神有什么重大意义?◎小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系历史英雄和感动中国的新闻人物来探究哦！No.2观点提示爱国主义从来都是推动社会发展的强大动力；中华民族历来以团结统一、爱好和平著称；勤劳勇敢、自强不息是中华民族世世代代、生生不息的力量源泉，体现了中华民族的优良品质和精神追求，他激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新；要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，我们必须弘扬和培育民族精神【深入体验】生：学习活动再现一个自己经历过的典型的（刻骨铭心的）生活情境（或是由教师提供问题探究：弘扬中华民族精神有什么重大意义?学习方法：1．注意归纳学习内容；2．联系身边的感人事件进行思考；3．结合新闻人物来理解。一个同龄人的典型生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！我的感悟是：师：教学建议1．引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。◎小贴士：情境例示提起陈若琳的名字大家不会陌生，1992年出生的陈若琳如今已经成为中国跳水梦之队最闪亮的明星。4岁那年，爷爷、奶奶把陈若琳送到南通市儿童业余体校学跳水。陈若琳由此开始了跳水生涯。1999年初夏的一天，陈若琳在训练中，不慎造成右肘关节脱臼。当时距江苏省少儿跳水比赛开战已不足一月。为了抓紧时间训练，她休息2周不到就要求拆下石膏。她说：“我喜欢，我要练，我要拿冠军。”最终，陈若琳还是参加了省少儿跳水比赛，并夺得儿童丙组全能第四名的好成绩。进入国家队之后，她成为队里训练量最大时间最长、最刻苦的运动员，同时也进入了她的跳台冠军之路。为了尽可能地遏制“发福”，保持竞技状态，陈若琳不仅放弃了自己原本酷爱的零食，甚至连晚饭都几乎不吃，实在饿得不行，就闷头睡觉。2011年7月21日，陈若琳在上海游泳世锦赛女子单人10米跳台的比赛中如愿摘得桂冠，实现了个人全运会、亚运会、奥运会和世锦赛大满贯。她表示，以前一切的辛苦都是值得的。谈到2012年的伦敦奥运会，陈若琳表态将会再次出战，为国争光。对此，你有何感悟？2．“感悟”提示：可围绕民族精神的有关知识来谈感悟，如，民族精神的...