第9课古代科技与思想文化（二）教师寄语：给我一个支点，我将撬动整个地球——阿基米德学习目标：1、知识与能力目标：通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：杰出的科学家阿基米德；古希腊著名的史诗与戏剧：《荷马史诗》和悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；东西方著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。2、过程与方法目标：通过本课学习，扩大学生的知识视野，培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力；指导学生结合已学知识和生活见闻，领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响，培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力。3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生学习到古代科学家和文学家勤奋求实的科学精神。教学重点：阿基米德及主要贡献、《荷马史诗》和《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院。教学难点：世界古代东西方建筑的主要特点。学习过程：一、自主学习，学生阅读课文完成下列知识。发现和阿基米德杰出的科学家发明的，可以来排水或灌溉亚里士多德：被誉为是著名的英雄史诗。相传由整理而成。古包括和代《荷马史诗》影响：这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代科文学与戏剧希腊社会的图景，是研究。技古希腊悲剧家的代表作品之一。与《俄底浦斯王》注重刻画，把古代悲剧艺术推向。思故事集，生动描绘了想《天文夜谭》文名篇：、化坐落在今，是的第一大圣寺。麦加大清真寺寺内中心，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方著名建筑屹立在巴黎中心中的一个岛上。巴黎圣母院巴黎最古老、最高大的。它始建于，前后用了时间才全部建成。二、典型示例（习以致用）1、看图回答问题：（1）右图是希腊的盲诗人，你知道他是谁吗？（2）你知道他写了哪两部长篇叙事诗吗？（3）这两部叙事诗被称为什么？描写了哪一场战争？四、达标测试（一）选择题1、浮力定律的发现者是()A．欧几里德B．张衡C．阿基米德D．亚里士多德2、再现古希腊社会图景的史诗是（）A．《奥德赛》B．《荷马史诗》C．《伊利亚特》D．《罗马史》3、将古代悲剧艺术推向成熟的是（）A．但丁B．普罗米修斯C．索福克勒斯D．阿里斯托芬4、下列对《一千零一夜》的叙述中不正确的是（）A．又名《天方夜谭》B．《白雪公主》及《阿拉丁和神灯》都是其中的名篇C．是阿拉伯民族留给世界文化的一份珍贵遗产D．反映了阿拉伯境内各族人民的社会生活和风俗习惯5、被法国大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的是（）A．麦加大清真寺B．巴黎圣母院C．克尔白神庙D．亚历山大灯塔6、(2009年中考模拟)雨果是法国文学史上最伟大的作家之一，他有这样一部著作，表现了作家强烈的反封建、反教会的思想，而且著作采用了一座教堂的名字。这痤教堂是A科隆大教堂B索菲亚在教堂C巴黎对母院D西斯廷教堂（二）非选择题7、识读下图请回答：（1）上图中的人物是谁？他是哪国人？（2）上图形象的反映出了他的哪一豪言状语？（3）他的主要贡献是什么？（4）他有哪些精神值得我们学习？8、古代有一个地处东方的萨桑国，国王生性残暴，每天娶一位少女做王后，只睡一夜，天亮便杀掉再娶。百姓恐怖，纷纷携儿带女逃走。宰相的女儿山鲁佐德为拯救同胞，自愿嫁给国王。她借讲故事吸引国王的好奇心，每次讲到动人处刚好天亮，国王想听故事，不忍杀她。这样日复一日讲了一千零一个夜晚，最后终于使国王悔悟，改恶从善。请回答：（1）上述传奇故事后来形成了哪一部故事集？（2）你能简要说一下它描绘了什么吗？（3）你能举出其中脍炙人口的名篇吗？答案：第8课（1）B：佛教；A：基督教；C：伊斯兰教。（2）伊斯兰教：《古兰经》、穆罕默德、阿拉伯半岛上的麦加。基督教：《圣经》、耶稣、巴勒斯坦地区。第9课参考答案1、C2、B3、C4、B5、B6、C7、（1）阿基米德，古希腊（2）“给我一个支点，我将撬动整个地球”（3）阿基米德的主要贡献：发现杠杆定律和浮力定律；发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉。（4）科学需要探索，探索离不开思考，关于思考是阿基米德成为一位杰出的科学家的优秀品质，这种优秀品质是我们当代中学生发学习、继承和发扬的。8、（1）天方夜谭。（2）生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社...
