沭阳广宇学校初一语文导学案班级：姓名：学习目标：1、把握文章结构，理解课文各段的写景重点及景物特征
2、学习用字遣词简练精确的特点，说出文中关键词的表达作用3、体会本文总分结构的层次美和变化多姿的写景方法
重难点：1、文章的结构及描写方法
2、部分内容的理解和个别特殊句式的掌握
学习内容：一、复习导入1、文中描写了三峡的那些景色
2、翻译下列句子（1）两岸连山，略无阙处
（2）自非亭午夜分，不见曦月
（3）空谷传响，哀转久绝
二、研读与探究1、描写三峡两岸的山，作者抓住了哪些特点
2、下列句子表现了三峡的什么特点
（1）自非亭午夜分，不见曦月
（2）虽乘奔御风，不以疾也
（3）每至晴初霜旦，林寒涧肃……哀转久绝
3、文章为什么不按春夏秋冬四季的顺序写景，而要先写夏景
4、本文结尾引用渔歌起到怎样的作用
5、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么
请在下面默写出来
达标检测：1、用课文原句填空
（1）自三峡七百里中，，
（2）《三峡》中描绘春冬山林涧水的名句是，
（3）《三峡》中，郦道元用“，
”的语句比喻夏水的迅疾，引用渔者之歌“，”渲染秋猿的悲凉之声
2、读《三峡》，完成下列练习
（1）三峡选自，作者是（朝代）的，三峡是指在长江上游四川、湖北两省之间的、和
（2）文中描写的三峡两岸的山有何特点
从文中找出相关的句子
（3）写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰
（4）三峡的夏水有哪些特点
(5)本文以写景为主，其目的是什么
这种写法叫什么
