《声现象》复习学案一、专题综合讲解1、声音的产生和传播声音产生的条件是物体的振动，任何声音的发声原因都是振动，解题时注意寻找声源，有声源才能发声；声音的传播需要介质，真空不能传声，一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中最慢，声音在15℃的空气中传播速度是340m/s。例1、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A、放在真空玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱。B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音。C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同。D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开。2、回声测距回声是声波在传播过程中遇到障碍无反射形成的，很多题目利用回声测距、测深，也有的利用声音在不同介质中的传播速度解决有关身速问题，解决本类题目关键是分析造成某种现象的原因，找出各物理量之间的关系，然后列等式去解决。例2、某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米，同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声，那么听到两次发令枪声时间间隔为（）A、0.5sB、1sC、30sD、60s3、声音的特征音调、响度、音色是声音的三个要素，它们分别由相应的因素决定，解决这类题目关键是弄清楚三个特征的概念，理解其含义。例3、关于声音的传播过程，下列说法正确的是（）A、音调会降低B、响度会减小C、音色会改变D、音调、响度、音色均不会改变例4．关于声音的下列说法中，正确的是（）(A)一切发声的物体都在振动(B)声音可以在真空中传播(C)声音在水中比在钢铁中传播得快(D)人的听觉频率范围比人的发声频率范围要小。二、课堂练习1.声音的传播需要介质，一切______体、_____体和______体能传声，在_____中不能传声。钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明______也能够传声。2.女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。3.人耳所能听到的声波范围通常在_______Hz到_______Hz之间。频率高于听力上限的叫________，频率低于听力下限的叫_______。4.下列环境中不能传声的是()A.在海洋深处B．在月球上C.在旷野中D．在封闭的房内5.在一般情况下，房间内说话比室外听得更清楚，其原因是()A.房间内能听到回声B.房间内没有嘈杂声C.房间内原声和回声混合D.以上原因都对6．下列各声音属于噪声的是()A.音乐会上的钢琴声B．节日的焰火鞭炮声C．邻居装修房屋的电锯声D．爽朗的笑声7.．将敲响的锣面用手一按，响声几乎立即消失了，这是因为()A.声音传到很远的地方了B．锣面停止了振动C.锣的振动频率变低了D．锣的响度变小了8.躁声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过()A．50分贝B．70分贝C．80分贝D．90分贝五、拓展延伸1、找一台正在吹风的电扇，站在电扇下面大声说话，听一听说话声与原来有什么不同？为什么声音会发颤？2.某人打靶，靶与人的距离是340米，从子弹开枪口经过1.5秒，某人听到子弹击中靶的声音。设空气阻力不计，则子弹离开枪口时势速度是多少？3、在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图所示得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。4、制作“土电话”和你身边的同学进行对话，将会用到哪些声学知识?(至少说两例)5、墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传人室内的声音却明显减弱，这是为什么?
