战胜挫折开拓进取导学案学习目标：知识与能力：认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系，领悟提高心理承受力、保持积极进取的精神状态的重要意义。情感、态度和价值观：以积极的人生态度应对挫折，寻找有效的应对方法，养成开拓进取的优良质量。学习重点：人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系学习难点：寻找有效的应对方法一、学在课前（预习导航）：1.在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待。我们要以_________对待学习和生活中的困难，并以______克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。2.根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，就能够、的，并且能够在挫折的经历中。3.克服困难和挫折，需要，。挫折激励，战胜挫折。人类文明，在不断中完善；人类历史，在不断中延续。4.开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的，造就有用人才；可以激发我们，督促我们、。___是我们战胜困难和挫折的必由之路。5.创新精神是中华民族精神的________，创新是民族进步的，是国家兴旺发达的。全社会、全民族的创新精神和创新能力是、的强大力量。二、合作探究（学在课堂）：引言：人的一生中，难免会遭遇困难，经历挫折。在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于___________。☆阅读P40邓小平材料+图片1、科学地对待挫折不同的人面对挫折会有不同的反应。我们要以_____对待学习生活中的困难，并以_____克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。☆阅读P40“一个女孩”的材料，问：蝴蝶为什么没有能力走进新的生活了？_________2、耐挫力的含义及影响因素。一、反挫训练☆完成P41探究1、在战胜挫折的经历中增强耐挫力☆阅读P41多种训练方法2、认知训练方法3、行为训练方法4、其他训练方法二、勇于创新☆阅读P42一1、创新和挫折的关系：克服困难和挫折，需要___________。挫折激励_______，创新战胜_______。2、人人都有创新潜能☆阅读P42孔祥瑞事迹☆完成探究3、创新的重要性：（1）个人角度：创新可以发掘______造就_____；可以激发______督促_____。勇于创新是我们战胜困难和挫折的_________。（2）国家角度：创新精神是________重要内容，是_______的灵魂，是_______不竭动力。一个没有_______的民族，难以屹立于___________。是___________强大力量。☆阅读P44“2006年1月26日”材料4、建设创新型国家（1）进入时间：________。（2）核心：____________。5、青少年应该如何培养创新精神？①拓宽思维，多角度思考问题；②学习中要敢于质疑，培养求异思维；③敢于向传统挑战，向权威挑战；④积极参加社会实践活动；⑤积极参加科技小发明等活动；⑥善于发现问题，积极探求解决问题的途径。三、知识梳理（讲在课堂）：1、耐挫力的含义和影响耐挫力的因素（三）战胜挫折开拓进取2、培养耐挫能力的要求3、倡导创新的重要意义4、挫折与创新的相互关系5、创新的意义四、习题训练（课堂反馈）：1.刘欢的歌曲“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这一歌词体现了（C）A.对刘欢的赞美B.人生不可能有挫折C.乐观向上的人生态度D.消极适应社会的人生态度2.2011年10月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张青梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。她脸上的笑容告诉我们(C)①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折②要以坚强的意志与厄运作抗争③有了坚强的意志就能克服一切困难④要以积极的情绪应对挫折A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.下列关于挫折和创新关系的说法，错误的是（D）A.勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路B.挫折激励创新，创新战胜挫折C.克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新D.只要创新就能战胜一切困难和挫折4.2011年11月3日和14日，我国自主研发的“神舟八号”与“天宫一号”两次交会对接成功，这为中国突破航天器空间交会对接关键技术，开展空间应用科学实验，建设载人空间站奠定基础、积累经验。上述材料表明(D)①我国的自主创新能力不断增强②进一步增强了我国的国际竞争力③我国已...
