河南省郑州市第三十一中学九年级化学下册《溶液的形成2》导学案【学习目标】1、进一步认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。【学习过程】[知识回顾]1、什么是溶液、溶质、溶剂？2、根据溶液的组成填写下表溶液石灰水蔗糖水碘酒稀硫酸溶质溶剂[新课学习]活动探究：几种物质溶于水时的温度变化水中加入的溶质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度/℃溶解现象溶质溶解后溶液的温度/℃结论小组讨论：同样是溶解过程，为什么有的放出热量、有的吸收热量？阅读教材P31填写下列空白;溶解时吸热或放热的本质溶质分子或离子扩散-----热溶质分子或离子水合----热当Q吸＞Q放：水溶液的温度当Q吸＜Q放：水溶液的温度当Q吸=Q放：水溶液的温度活动探究：浓硫酸稀释、生石灰溶于水的温度变化。课堂练习某班化学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置，用来研究物质溶于水的温度变化。试猜想：（1）装置A产生的现象是，原因是。（2）装置B产生的现象是，原因是。活动探究：按照课堂练习进行实验。[本节小结]本节课我应掌握【检测反馈】1．下列物质与水作用能放出大量热的是（）A．白糖B．味精C．生石灰D．洗衣粉2．如右图所示，容器的气密性良好，导气管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水。往试管中加入下列某种物质，红墨水向右移动的是（）A．NH4NO3固体B．蔗糖C．食盐D．NaOH固体3.向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（）A.硝酸铵B.生石灰C.活性炭D.烧碱4.描述下列实验的实验现象ABCDE5.有人说：“硝酸铵溶于水温度降低，故溶解中只发生溶质的扩散过程，而氢氧化钠溶于水温度升高，故溶解中只发生溶质的水合过程。”对吗？为什么？教学反思：
