《5.3西北地区》导学案教学重点：以干旱为主的自然特征及其对农牧业和交通运输的影响。二、自主学习学习任务（一）：西北地区的地形、位置、范围、面积、人口和民族等1、自主学习：阅读图，完成下列问题：（1）西北地区的范围和位置怎样？（2）西北地区的面积、人口各占全国的百分比是多少？（3）西北地区的主要少数民族有哪些？探究问题：有人说：新疆地形特点可概括为“三山夹两盆”，你能理解其含义吗？学习任务（二）：西北地区的自然特征、气候、河流和农牧业的分布1、自主学习：阅读课本94页第二、三、四段和阅读材料，并结合以前学过的知识，解决下列问题：（1）西北地区主要气候类型是什么？有何特征？（2）西北地区自然环境的主要特征是什么？（3）西北地区主要牧场在哪里？（4）西北地区绿洲农业的分布和灌溉水源主要来自哪里？3、合作探究：探究问题：西北地区从东到西，自然景观有何变化？为什么？学习任务（三）：西北地区的矿产资源、主要的铁路线1、自主学习：阅读教材，解决以下问题：（1）西北地区主要矿产资源及矿产地分别是什么？（2）西北地区主要铁路干线有哪些？其起止点分别是什么？3、合作探究：探究问题：我国实施的“西气东输”工程是指什么？它对我国经济发展的作用体现在哪些方面？三、学以致用，拓展延伸1、新疆的瓜果特别甜的原因是什么？2、分析西北地区存在的环境问题及其治理的措施？五、巩固练习，综合能力训练
