第八课第二框善用法律保护自己课题第八课第二框善用法律保护自己学习目标1了解获得法律服务和帮助的机构。2知道维护合法权益的有效途径。3要敢于并善于同违法犯罪做斗争。学习要点重点难点考点易错点1获得法律服务和帮助的机构。2知道维护合法权益的有效途径。3要敢于并善于同违法犯罪做斗争。1获得法律服务和帮助的机构。2知道维护合法权益的有效途径。3要敢于并善于同违法犯罪做斗争。1获得法律服务和帮助的机构。2知道维护合法权益的有效途径。3要敢于并善于同违法犯罪做斗争。学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计自学自测1、能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？2、当我们的合法权益受到侵害时，维护合法权益的有效方法有哪些？3、诉讼为哪几种？4、青少年怎样与不法分子巧妙斗争？合作探究——小组合作，探究质疑！1、因为一句玩笑，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费等1358元。赵某的父母打算通过法律手段为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢？2、社会青年张某在学校附近拦住一位同学，强行向该同学索要50元“保护费”。正巧你在此路过遇见此事，你会怎么做呢？学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）达标检测-----奋力耕耘，实践创新！一、选择题1、生活中，我们维护合法权益最有力的武器是（）A、道德B、法律C、学校纪律D、社会舆论2、如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，那么可以请求的专门援助机构是（）A、律师事务所B、法律援助中心C、公证处D、法律服务所3、张某6年前借王某8000元钱，可到现在迟迟不还，还想“赖账”。王某迫于无耐将张某告上法庭，。这属于＿＿＿案件（）①公诉②自诉③民事诉讼④行政诉讼A、①③B、②④C、②③D、①④4、在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中小东可取的有A、沉着冷静，向周围人求救B、先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报警C、赶快把钱给歹徒，事后不声张，以免遭报复D记住歹徒的相貌，以后找哥们报复歹徒6、中学生刘洋在放学回家的公共汽车上，看见两个扒手在偷乘客的钱包。刘洋没有直接喊抓小偷，而是装作肚子疼请求司机将她送往就近医院（附近有派出所），然后悄悄告诉司机实际情况。司机以送刘洋去医院为由，直接将车开到了派出所。这表明刘洋①、胆小怕事，不敢见义勇为②机智勇敢，善于与违法犯罪分子作斗争③缺乏视死如归的大无畏精神④法律意识强，具有较强的责任感A、①③B、②④C、②③D、①④二、下班路上，王明骑自行车不慎将一个小孩撞倒，他打算将小孩带到医院检查身体却遭到了拒绝，孩子的母亲将他扭送到附近的派出所，并向他索要巨额赔偿。王明表示反对，派出所以王明不缴纳赔偿为由将其关押了半个月。事后，孩子的母亲和王明分别向人民法院提起诉讼。请结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）孩子的母亲向法院起诉王明属于什么诉讼？王明应该承担怎样的责任？王明向法院起诉当地派出所属于什么诉讼？（2）从以上案例中，你得到什么启示?
