心中要有杆“秤”——明辨是非为人正直学习目标:1.知道正直是中华民族传统美德,是我们党的优良传统,也是一个人应具备的优良品质,知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义,主持公道,敢于说真话;2.做到在日常生活中,能坚持正确的言行,坦率地对不良现象提出批评;做到公正的态度对待同学。3.体会正直是高尚的;尊敬和爱戴正直的人;愿意做一个正直的人。重点:为人正直的重要性;如何做一个正直的人难点:辨别是非的依据一.知识回顾:1.正义的基本要求有两个方面:一是不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良社会现象,要勇敢地加以制止。2.维护正义是公民的道德义务;维护正义要有一颗同情心;维护正义要勇于同不良的社会现象作斗争。3.青少年要学会见义智为。二.本节要点:1.辨别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶,而是___和_____的要求,所谓“是”,是指______________________2.是非不分的危害:_____________________________________3.怎样做一个正直的人?三.导学:1.借我一双慧眼(判断对错)人为财死,鸟为食亡。天下兴亡,匹夫有责。人不为己,天诛地灭。以眼还眼,以牙还牙。勤俭节约,艰苦朴素。为所欲为,出口成“脏”。为朋友两肋插刀。退一步海阔天空,让三分心平气和。探讨:如何判断一个人的行为或一件事情的是与非、对与错,决定一件事该做还是不该做呢?不是个人主观兴趣、愿望和好恶,而是法律和道德的要求。“是”是指:人的行为符合法律和道德的要求;适应社会发展需要;不损害国家的,集体的和他人的合法权益。反之,则为非。2.判断是非,说说危害:①闯红灯②毒奶粉③吹黑哨在社会生活中,这些混淆是非,颠倒黑白的言行举止:不仅影响着人与人之间的和谐相处,而且破坏了社会风气,危害了社会秩序。3.探究:怎样做一个正直的人。四.课堂检测:《探》P.10基础练习。教学过程:导入(出示獬豸xiezhi的图片)问:知识是什么动物?有什么含义吗?(据《异兽志》说,它是东北特产动物,能辨别是非善恶曲直,见有人相斗,便以头上的独角去顶撞坏人。在我国古代,执法官头上的帽子就叫獬豸冠,表示他能像獬豸一样执法严明。)揭示课题——《明辨是非为人正直》设计意图:出示獬豸的图片,引入明辨是非的话题。生活在线对下列同学的言行,你如何评价?“等价交换”周云叫王海替他做值日生打扫卫生。王海说:“那你就帮我做作业吧。”打扫卫生和做作业时他们各自的责任,应该自己完成,不能作为利益互相交换。是不正确的。“打抱不平”一个同学打翻了周云的饭盒,却假装没看见.王海说:“等我去戳他的单车车胎!”同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决,不能“以牙还牙”。“好样的”一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王海对周云说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!”对社会上的不良行为没有正确的判断,缺乏正确的是非观。课堂探讨如何判断一个人的行为或一件事情的是与非、对与错,决定一件事该做还是不该做呢?知识点拨不是个人主观兴趣、愿望和好恶,而是法律和道德的要求。“是”是指:人的行为符合法律和道德的要求;适应社会发展需要;不损害国家的,集体的和他人的合法权益。反之,则为非。设计意图:出示生活中不辨是非的情形让学生分析对错及原因,从而得出明辨是非的依据。借我一双慧眼判断下列观点和社会现象的对错。人为财死,鸟为食亡。不求有功,但求无过。天下兴亡,匹夫有责。人不为己,天诛地灭以眼还眼,以牙还牙。勤俭节约,艰苦朴素。为所欲为,出口成“脏”。沉迷游戏,不能自拔。个人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。判断下列行为的是非,并说说其影响?(出示图片《聚精会神》——考试作弊,影响自己的学业发展和身心健康,影响同学关系,败坏学校风气)(出示闯红灯的照片——对自己的生命安全有危害,扰乱交通秩序)(出示足球犯规的照片——影响比赛的正常进行,危害他人的生命安全,败坏自己的形象等)知识点拨不辨是非的危害在校园生活中不辨是非的做法:既影响着学校的学风和形象;影响同学关系;也妨碍着自身的健康成长和学业,甚至走上违法犯罪的道路。在社会生活中,这些混淆是非,颠倒黑...