光现象（第1课时基础知识）【复习目标】：（1）知道白光是由色光组成的；知道光的三原色。（2）知道光在同种均匀介质中沿直线传播；知道光在真空中的传播速度。（3）通过实验，探究并了解光的反射定律；（4）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。【课前准备】：（学生课前自主学习，然后教师收上批改，上课时再发下去）1．叫做光源。光源分为和。2．白色光不是单纯的光，它是由七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家。3．光的三原色是指。4．红色透明物体只能透过光，蓝色透明物体只能透过光，无色的透明体可以透过。5．红色不透明物体只能反射光，黄色不透明物体只能反射光。白色的不透明体可以反射，黑色物体吸收的光。。6．光具有的能量叫。太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的。7．光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。，属于不可见光。8．红外线能使被照射的物体发热，因此它具有效应；紫外线最显著的性质是它能。9．光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面光不能到达的区域便产生了影子，这说明光是沿传播的。10．光在真空中的传播速度最大，其值是m/s。光在空气中的速度与此值近似相等。11．平面镜的成像特点是：①平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是像。②像的大小与物体的大小。③像到镜的距离与物到镜的距离。④像与物的连线与镜面。⑤总之，像与物是以镜面的。12．光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像等都与有关。13．光的反射定律内容是：；；。14．平面镜成虚像的根本原因：像不是由实际光线会聚而成的，而是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以（填能或不能）用光屏来承接。15．一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做反射。这两种反射都遵循“光的反射定律”。我们能在各个不同的方向看到同一个物体，正是有赖于光的反射。【课堂学习】：一、“监控课前学习”检测。（另安排，4分钟题量，1分钟评分与评价；不超过5分钟）二、交流课前准备情况：（分小组交流，把遇到的问题记录在下面）（5~10分钟）三、在课前准备的基础上，让我们再来深入研究一些问题。（约30分钟）1．有关白光的组成和不同色光的混合的问题。同学们要先明确这部分的主要考点：①知道光源，对光的色散现象的认识及实验过程的感受，②知道光的三原色，③知道物体呈现出各种颜色的奥秘，④了解光能。然后一起解决下列对应的习题。例与练1（点①）：下列物体哪个不是光源（）A．点燃的火炬儿B．太阳C．月亮D．萤火虫[变式]下列物体中，属于自然光源的是；属于人造光源的是；不是光源的是。（1）太阳（2）正在发光的电灯（3）萤火虫儿（4）白墙（5）月亮（6）发光的水母例与练2（点②）：夜晚用蓝光照穿白色上衣和红色裙子的演员，演员的上衣呈色，裙子呈色[变式]据“湘江晚报”报道：“湘江河灯饰景观工程全长6千米，每千米每小时耗电8千瓦时，比普通灯管要节约电能30%—40%，灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化……”由此可以知道，灯管内光源有几种色光源（）A．7种B．5种C．3种D．1种点评：知道实际当中要得到各种各样的光，并不需要准备七种颜色的光源，而只需要准备红、绿、蓝三种光源即可。2．有关人眼看不见的光的问题主要考点：①知道红外线的热效应及所有物体都在向外辐射红外线。②知道紫外线的性质及其作用和危害。然后一起解决下列对应的习题。例与练3（点①）：在预防“非典”期间，汽车站、火车站、机场等场所都安装了一种快速体温测试仪，它是利用红外线的来测量体温的。例与练4（点②）：验钞机是利用的原理制成的。[变式]在太阳发出的光中，只有具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。但是它容易被大气层中的层吸收。3．有关光的直线传播问题。主要考点：①光在均匀介质中沿直线传播的现象实例。②光速的问题例与练5（点①...
