九年级物理 第11章第3节 密度导学案 新人教版VIP专享VIP免费

第11章第3节密度导学案“密度”预习导学案一、预习目标：1．知道在国际单位制中，密度的基本单位是什么2．学会利用密度的知识进行相关的计算二、预习内容：（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第13页－16页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在25分钟之内独立完成。）1．请你看一看课本13页的“想想议议”至少提出一个问题2．你知道生活中测量规则物体的体积的方法有哪些？3．如何用描点法来画出相应函数的图像？4．完成下列单位换算：1Kg=mg12mg=t12.5t=kg15g=t1.70m3=cm32.4cm3=m5.相同体积的铁块和铝块，质量相同吗？6.相同质量的铁块和铝块，体积相同吗？为什么？三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）课内探究导学案一、明确学习目标：（请四人一组交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）二、自主研修，合作探究：探究一：同种物质，质量与体积的关系（学习要求：请同学们边用天平测出铝块的质量，用刻度尺测出他们的长、宽和高，算出他们的体积，然后小组内交流、补充，比比看哪个小组完成的最快。）m/gV/cm3铝块1铝块2铝块3铝块4将你的测量结果与同组的同学比较一下，你们的测量结果有差别吗？并分析原因，怎样才能使你的测量结果更准确？探究二：密度（学习要求：请同学们分别计算出质量与体积的比值，并回答下列问题。）1.密度的含义2.密度的公式3.密度的单位及其换算关系探究三：学习使用密度表（学习要求：仔细观察给出的一些固体、液体和气体的密度值，看看你有哪些发现？将你的发现写在下面的空白处，比比看哪个小组做的最快，想的办法最好。）三、全班交流，精讲拓展交流一：你对密度的理解交流二：密度单位的换算交流三：密度表的应用四、课堂小结，反思整合（请同学们将刚才的学习内容进行整理、补充、完善，然后小组内交流，并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）五、达标测试，反馈提升（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1．市场上出售的调和油瓶上有5L字样，已知瓶内调和的密度为0.92x10³kg/m³，则该油瓶的质量是________kg。2．质量为16g，体积20mL的液体的密度是_________kg/m³，其物理意义是_______________。3．把质量为3kg的铝块加热到100℃，其质量是_________g，把铝块熔化成液态后，其质量是_________t；若把这一铝块带入太空，其质量是_________g。4．王刚同学课后在“了解身边的物理”活动中，得到下面一些数据，请帮他补充合适的单位：（1）本班同学的平均质量约45_______。（2）市场上一个鸡蛋的质量约50_______。（3）教室内空气的密度为1.29_______。（4）教室内空气的体积约2.4x10²_______。课后练习1．一只空瓶的质量为450g，装满水时质量共为950g则容量为________cm³；若在此瓶内装满密度为1.2x10³kg/m³另一种液体，则这时的总质量为__________g。2．放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在标尺的零刻度线处。若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图10-3（甲）所示，要调节该天平平衡，应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）旋动，图（乙）是一次正确测量的情景，则测出物体的质量是_________g。3．质量为16g，体积20mL的液体的密度是_________kg/m³，其物理意义是_______________。4.市场上出售的调和油瓶上有5L字样，已知瓶内调和的密度为0.92x10³kg/m³，则该油瓶的质量是________kg。5．一只空瓶的质量为450g，装满水时质量共为950g则容量为________cm³；若在此瓶内装满密度为1.2x10³kg/m³另一种液体，则这时的总质量为__________g。6.质量是1.5x10mg的物体可能是（）A．一个中学生B.一头牛C.一个苹果D.一只鸡7.小坚同学用已调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，游码移至如图10-2所示位置时，天平平衡，则物体的质量是（）A．90gB.92.3gC.92.6gD.93.0g8.下列有关密度的说法中，正确的是（）A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因为铝比铁轻，所以铝的密度小于...