云南省芒市中学高中历史上册世界近现代史《第九章各族人民的共同发展》优秀教学设计一、学习目标（1）理解党和政府对少数民族的政策；思考1：党和政府对少数民族的政策是什么？（2）各族人民是怎样跨入社会主义的；（3）识记少数民族先后跨入社会主义的时间；思考2：少数民族先后跨入社会主义的时间是哪一年？（4）识记少数民族聚居地区的民族区域自治；（5）识记支援西藏的好干部——孔繁森。思考3：我国为什么要实行民族区域自治？二、问题与例题问题1：请任意说出我国十个少数民族的名称；为什么旧中国少数民族发展比较落后？问题2：：新中国成立后党和政府在民族问题上的原则是什么？问题3：党和政府是如何领导少数民族进入社会主义的？例1：党和政府对少数民族地区进行社会主义改造采取的方法是A、通过暴力消灭剥削，建立社会主义经济B、根据少数民族意愿进行民主改革或土地改革C、利用强大的社会主义经济取代剥削经济D、保留部分剥削经济逐步过度到社会主义问题4：党和政府处理民族关系的重要政治制度是什么？我国建立了哪5个省级自治区？例2：我国实行民族区域自治的主要目的是A、发展少数民族地区的经济B、保障少数民族的发展权利1C、真正实现各民族民族平等D、保障改革开放的胜利进行问题5：十一届三中全会后，少数民族地区是如何实行改革开放政策的？目标检测：完成课后练习配餐作业一、基础题1.党和政府在少数民族聚居地区实行的一项基本政策是A.民主改革B.土地改革C.改革开放D.民族区域自治2.我国少数民族进入社会主义社会主要是通过①民主改革②土地改革③习俗改革④民族区域自治A.①②B.③④C.①④D.②③3.我国少数民族先后进入社会主义阶段是在A.1949年以后B.1978年以后C.1960年以后D.1958年以后4.新中国成立后，党和政府处理民族问题的原则是①民族平等②民族团结③共同繁荣④民族区域自治A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5、西藏自治区成立于A、1947年B、1951年C、1958年D、1965年6、在援藏过程中作出突出贡献的党的好干部是A、向秀丽B、焦裕禄C、李顺达D、孔繁森7、西藏第一所综合性大学成立于A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年二、巩固题1、旧中国少数民族地区的经济发展一般都比较落后，主要因为①历史条件的限制②地理环境的原因③遭受民族压迫④遭受民族歧视A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④2、解放时，仍保留着原始公社残余的民族是A、藏族B、彝族C、傣族D、景颇族3、1958年后，我国少数民族先后进入社会主义阶段，这说明①少数民族开始了新的发展阶段②党的民族政策有利于少数民族共同发展繁荣③我国彻底实现了民族平等④少数民族彻底摆脱了贫困2A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、实行民族区域自治的意义在于①满足了少数民族当家做主的愿望②实现了民族平等③保证了祖国的统一④有利于民族团结A、①②③④B、①②④C、②③④D、①③④5、党和政府在少数民族地区实行民主改革是在A、新中国成立后B、社会主义改造开始后C、社会主义改造完成后D、十一届三中全会后6、党和政府在少数民族地区进行民主改革采取的方式是A、统一方式B、暴力方式C、自愿方式D、和平方式三、提高题阅读下列材料：材料1：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定，并将继续加强。国家尽一切努力，促进全民族的共同繁荣。《中华人民共和国宪法》材料2：少数民族在本民族聚居的地区建立自治地方，管理本民族内部地方性的事务。各少数民族聚居的地方实行区域自治。民族区域自治政策的实施，对于发挥各民族人民社会主义革命和建设的积极性，实现民族平等，增强民族团结，巩固祖国统一，加强我国人民民主专政，实现社会主义的现代化，都具有十分重要的意义。请回答：根据材料1，我国各族人民已共同缔造成一种怎样的民族关系？根据材料2，我国在少数民族地区实行的一项重要的政治制度是什么？有何重要意义？3
