《第二章第二节中国的气候》课题课型第二节中国的气候新授课学习目标知识与能力：1.了解我国冬夏气温分布的特点，初步学会分析其形成的原因。2.了解我国温度带和干湿区的划分和分布，及对农业的影响。3.了解我国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征，培养学生辩证看问题的观点，认识我国气候资源的有利条件。寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害。过程与方法：培养学生阅读和分析等温线图、等降水线图、年降水量分配柱状图、温度带图、和干湿区图等图表的能力。情感态度与价值观：通过学习使学生明白气候与人类的生活、生产活动密切相关，培养学生热爱大自然，保保护大自然的环境意识。重点1.气候复杂多样季风气候显著。2.我国年降水量及其分布和干湿地区的划分。3.我国主要气候类型的分布。难点季风气候显著。教学过程：（各项目标具体，细化）【导】：课前准备（预习）、导入——含预习目标（具体），导学练习4．我国暖温带与亚热带的分界线大致与下面哪条线一致A．北回归线B．赤道C．7月20"C等温线D．1月0℃等温线5．下列省级行政区中，跨越温度带最多的是A．山西B．甘肃C．云南D．新疆6．华北平原农作物的熟制是A．一年一熟B．一年一熟或两熟C．两年三熟或一年两熟D．一年三熟7．下列城市中，位于中温带的是A．广州B．上海C．北京D．哈尔滨8．我国年降水量最多的地方是A．台湾的火烧寮B．吐鲁番盆地C．曾母暗沙D．珠江三角洲9．我国年降水量的分布规律是A．由西北向东南递减B．由南向北逐渐减少C．由东南向西南逐渐减少D．由东南沿海向西北内陆逐渐减少10．一年当中，我国降水多集中在A．冬春季节B．春夏季节C．夏秋季节D．秋冬季节11．我国东部地区的雨季由南向北的变化情况是A．出现的时间愈来愈早B．持续的时间愈来愈短C．持续的时间愈来愈长D．结束的时间愈来愈晚12．按年降水量由多到少的顺序，排列正确的是A．广州——北京——武汉B．兰州——西安—一郑州——武汉C．上海——兰州——乌鲁木齐D．成都——重庆——武汉——南京13．一个地区的干湿状况主要取决于A．降水量的多少B．蒸发量的多少C．降水量与蒸发量的对比D．与降水量和蒸发量没有关系14．与半干旱地区对应的天然植被是A．森林B．森林、草原C．草原D．荒漠草原、荒漠15．下列城市中，位于半湿润地区的是A．北京B．成都C．兰州D．乌鲁木齐16．我国是世界上季风气候非常显著的国家之一，其主要原因是A．纬度位置的影响B．海陆位置的影响C．地形复杂多样的影响D．地势西高东低的影响17．关于造成我国气候复杂多样的原因的叙述，错误的是A．我国幅员辽阔，南北跨纬度广B．地形复杂，地势高低悬殊C．东部面临海洋而西部深居内陆D．雨热同期的季风气候18．下列关于我国气候资源的优势的叙述，错误的是A．大陆性强B．雨热同期C．夏热D．气候复杂多样19．某山脉以北是枣木成林，桃李芬芳，以南是稻田处处，橘园飘香，这条山脉是A．天山山脉B．昆仑山脉C．秦岭D．南岭20．我国东西延伸最长的温度带是A．寒温带B．中温带C．暖温带D．亚热带21．下列地理界线中，属于我国季风区与非季风区的分界线的是A．昆仑山一阿尔金山一祁连山一横断山B．大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山C．大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D．青藏高原东南边缘一秦岭一淮河22．冬季-我国与世界同纬度地区相比，总体而言气温A．相同B．高出许多C．低得多D．有时高，有时低23．我国气候复杂多样的重要标志是A．有多种多样的温度带和干湿地区B．东南季风和西南季风都影响我国C．地形复杂，使气候多样D．有多种灾害性天气24．我国下列城市，位于非季风区的是A．拉萨B．乌鲁木齐C．兰州D．哈尔滨25．造成我国大范围内降温的强冷空气的源地是A．我国东北B．青藏高原C．西伯利亚、蒙古D．欧洲26．形成我国水旱灾害的主要原因是A．每年冬季风强弱不同B．各地地势高低不同C．海陆位置的影响D．降水季节分配不均，年际变化大27．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”形象地描绘了我国哪个地区的景象?A．长江中上游地区B．长江中下游地区C．南部沿海D．黄河中下游地区28．台风在我国登陆的时间多出现在A．秋冬季节B．冬春季节C．...
