第1课开运河创科举主备教师：周华锋学生一、学习目标1
掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义
了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量
理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性
二、学习过程（一）快乐自学快速阅读课文，完成下列内容1
（581）年，（杨坚）废北周皇帝，建立隋朝，定都（长安）
开国帝王是（隋文）帝
（589）年，隋朝灭掉南方的（陈朝），南北统一，结束了长期的分裂局面
隋朝统一后，为了加强对（南方的控制）和促进（南北交通），605年，（隋炀帝）下令开凿大运河
大运河以（洛阳）为中心，北通（涿郡），南达（余杭），全长（2000）多千米
开凿大运河的意义或作用：大运河的开凿，对南北（经济文化的交流）和（国家统一的巩固）起了很大的作用
隋文帝通过（分科考试）选拔人才，开科举制的先河
（隋炀帝）又创设（进士科），科举制正式形成
科举制打破了（门第）的限制，给一般的知识分子提供了（做官参政）的机会；同时，选拔官吏的权利也从（地方）集中到了（中央），为统治者（吸收、笼络人才）拓宽了道路
隋朝创立的科举制对后世影响深远，以后各朝都相继沿用
（二）合作探究1
比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似点
提示：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、隋的科举制；（3）都兴建了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡
隋运河经过了今天的哪些省（市）
提示：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江
（三）展示交流（四）课堂小结1
隋朝的建立与灭亡
隋运河的流经区域和意义
科举制的产生与意义
（五）达标训练1
581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：（B）A．王莽B．杨坚C．李渊D．李世民2
隋朝统一的历史条件是：
