章节15课题第15课《独立自主的和平外交》课时1课型新授课程标准知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。重点难点重点：和平共处五项原则。难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。教学过程自主合作探究一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考、小组讨论完成下列问题。和平共处五项原则1、这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目提问、回答。）A.新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？（独立自主）B.首先与中国建交的是哪个国家？（苏联）C.当时美国怎样在外交上对付中国？2、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？3、和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？万隆会议：1、这次会议的主题是什么？遇到了什么困难？2、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？二、互动提高：和你同组的同学比一比，看谁学得更好，谁掌握的知识更多？1．1953年底，在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重、互不侵犯、、平等互惠、五项原则，作为处理两国关系的原则。2．和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。归纳小结复述建国初的外交成就。课堂反馈1、下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）A.在国际上产生很深远的影响B.成为处理国与国之间关系的基本准则C.在与印度等国家的交往中多有体现D.只适用于亚非拉发展中国家2、2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（）A．一国两制B．民族区域自治C．和平共处五项原则D．科教兴国战略3、周恩来首次提出和平共处五项原则是在（）A．1953年B．1955年C．1971年D．1972年4、我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（）A．访问印度和缅甸时B．日内瓦国际会议上C．万隆会议上D．第26届联合国会议上
