南方与北方[导入新课]复习提问：南、北方的自然差异有哪些
(答-略)今天我们在此基础上，了解两区域在人文方面的差异
[讲授新课]比较图512和图513，分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等
[活动1](课本第10页活第1题)北方地区南方地区农耕制度土地利用类型旱地为主水田为主主要农作物小麦，大豆等水稻，油菜等作物熟制一年一熟或两年三熟一年二熟至三熟传统运输方式陆路运输为主，多用汽车，马车水运传统民居坡度较小，墙体较厚屋顶坡度大，墙体高其他不同在完成“其他不同”这一项内容时，分成几个小组，最后由组长发表组里的集体观点，学生们会从饮食、服饰、音乐等方面说出两区域的差异，教师总结，点评
[提问]造成这些人文差异的原因是什么呢
答略[总结]南方，北方差异类型差异特征主要原因农耕制度土地利用类型北方：旱地为主南方：水田为主地形，气候主要农作物北方：小麦，大豆等南方：水稻，油菜等气候作物熟制北方：一年一熟或两年三熟南方：一年二熟或一年三熟气候传统运输方式北方：陆路运输为主南方：水运地形，气候传统民居北方：坡度较小，墙体较厚南方：屋顶坡度大，墙体高气候其他不同在”其他不同”这一栏中，主要针对前面提出的几项，分析其形成原因，关于这些原因，首先由同学回答，之后点评，“去伪存真”
[活动2](课本第10页活第2题)橘树是喜温作物移栽到淮河以北，因地理环境发生了变化，热量不足，所“树木本身及果实发生了变化
[活动3](课本第10页活动第3题)北方地区冬季寒冷，所以寒假较长
南方地区夏季更热，所以暑假较长
[课堂小结]通过今天的学习，大家了解到人类活动深受自然环境的影响，由于南、北地区自然环境的差异，两地人文方面的差异也较大．这些反映了人类与地理环境的协调发展
[反馈练习]1．完成表格地理区域地形降水最冷月均温河流流量典型植被类型土地利用类型
