爱妈妈的小乌鸦（中班）活动目标：1．通过倾听和欣赏故事，感受小乌鸦爱妈妈的真挚情感，学习关心自己的妈妈。2．能理解故事情节，较清楚地讲述故事。3．学习制作图书，养成认真做事的好习惯。活动准备：《快乐家园》相关画页，剪刀、胶棒若干(与幼儿人数相同)，盛放废纸的盒子，教师提前做好一本故事书。活动过程：1、老师与幼儿一起观察图片：小乌鸦找虫子的时候，遇到了谁?它是怎么说的?后来又遇到了谁，它又是怎样说的?小燕子和小喜鹊是怎样笑话小乌鸦的?小乌鸦是怎样说的?当小燕子和小喜鹊看到小乌鸦喂妈妈吃虫子时，他们心里是怎样想的，说了什么?2、帮助幼儿熟悉故事内容，了解小乌鸦爱妈妈的做法。3．引导幼儿利用图书讲故事。结合幼儿理解故事情节的情况，提供不同层次的指导，如引导能力强的幼儿用不同的声音和语气，表现出小乌鸦、小燕子和小喜鹊不同的性格特点以及心理的变化；对表达能力弱或不敢讲的幼儿，采用老师说上句，幼儿接下旬的方法或结合画面采用提问的方式，帮助幼儿理解故事情节，学讲故事。4．引导幼儿结合自己的体验，表达对妈妈的爱。引导幼儿说一说：你是怎样爱自己的妈妈的?能帮妈妈做哪些事情?当妈妈生病时，你怎么做?可以同伴间互相说一说，让每个幼儿都能充分表达对妈妈的爱。也可利用墙饰上的照片，调动幼儿的已有经验，丰富其表达的内容。
