1立体几何中的化归思想2012
29一.教学目标:1
了解翻折是将平面转化为立体、展开是将立体转化平面,它们是相反的两个过程;2
了解分割与补形可以将复杂几何体转化成简单几何体;3
掌握翻折问题的解题技巧,表面上最短问题的解题技巧,割补法的应用技巧
二.知识梳理:(一)空间与平面的转化(展开与折叠)1
直棱柱的侧面展开图是
正棱锥的侧面展开图是
圆柱的侧面展开图是
圆锥的侧面展开图是
(二)复杂与简单转化(分割与补形)1
能改变底面的简单几何体有:
一个三棱柱能分割为个等体积的三棱锥
一个三棱柱能补形为个平行六面体
(三)陌生与熟悉转化1
球的内接长方体对角线长与球的直径
球的内切正方体的棱长等于球的
过同一点的三条棱两两垂直的四面体可以补形为以这三条棱为长、宽、高的
正四体可以补形为以此六棱为面的对角线的
三.典例分析:题型一
翻折问题已知直角梯形中,,,过作,垂足为,分别为的中点,现将沿折叠,使得
(1)求证:;(2)求证:;(3)在线段上找一点,使得,并说明理由
变式训练:如图1所示,在中,,,,为的平分线,点在线段上,
如图2所示,将沿2折起,使得平面平面,连结,设点是的中点
(1)求证:平面;(2)若平面,其中为直线与平面的交点,求三棱锥的体积
侧面展开问题例2
长方体中,长、宽、高分别为4、3、5,现有一个小虫从出发沿长方体表面爬行到来获取食物,则其爬行路程的最小值是
变式训练:圆锥母线长为6cm,底面直径为3cm,在母线上一点,,那么由点绕圆锥侧面一周到的最短矩离为
如图,在多面体中,已知面是边长为3的正方体,,3,与面的距离为2,求该多面体的体积
变式训练:如图,三棱柱中,已知侧面的面积为,侧棱到面的距离为
四面体的三组对棱分别相等,且长度依次为
(1)求四面体的体积:(2)求四