《花的勇气》学案学习目标1、认识4个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。学习重难点1、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。2、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。学法指导自主学习→合作交流学习准备自学生字词，自读课文理解内容。学习过程导课齐读课题进入新课学习。自主学习（课前预习）1、我会给生字注音。（）（）（）（）吕滥厘刷2、理解词语。勇气：明媚：寂寞：乏味：泛滥：开阔：齐刷刷：遗憾：壮观：改天换地：傲然：神气十足：拔地而起：气魄：怦然一震：3、自由读课文，找出描写花的语句。4、从这些语段中，你读懂了什么？合作学习（小组内交流合作质疑探究）1、默读课文，看作者在寻花、看花的过程中，情感发生了怎样的变化，联系上下文想想为什么会有这样的变化，画出有关的语句。2、完成练习。作者最初看见草地时，感到____________因为。扒开草后看见躲藏着的小草时，感到____________因为。离开维也纳前没看到花，感到____________因为。看见花的原野时，感到____________因为。体会到小花的气魄时，感到____________。达标检测或拓展提高1、读“我的小诗”。1、想一想：勇气还是什么？作业1、我是识字小能手。fànlànjìmòqìpòlímǐmíngmèi()()()()()pēngránxīndòngbádìérqǐqíshuāshuā()()()2、我能写出下列词语的反义词或近义词。反义词失望——()寂寞——()辽阔——()壮观——()清晰——()陌生——()近义词乏味——()傲然——()气魄——()辽阔——()清晰——()遗憾——()
