专题三一次不等式组姓名:班别:典例导析类型一:利用不等式的基本性质求解例1:已知关于x的不等式2)1(xa的解集为ax12,则a的取值范围为
[点拨]系数化“1”,哪种情况改变符号[解答][变式]关于x的不等式baxba2)2(的解集是25x,则关于x的不等式0bax的解集是
类型二:把参数当成已知字母先求解例2:当k为何值时,关于x的方程1)(3221kxkx的解为负数
[点拨]把k当成已知,先求x的解
[解答][变式]若0)2(2|63|2myxx,求m为何值时,y为正数
类型三:利用数轴分析法求解例3:若不等式组32)2(352xaxxax有解,且每个解均不在41x范围内,求a的取值范围
[点拨]根据不等式组有解的条件,运用数轴分析
[解答][变式]若不等式组axxxx4231)3(32有四个整数解,求a的取值范围
类型四:利用不等式组解的情况求解
例外:若不等式组0025axx无解,则a的取值范围是
[点拨]弄清不等式组无解的条件,并注意界点的讨论
[解答][变式]若不等式组0211axx有解,则a取值为
类型五:求不等式(组)的特殊解例5:求不等式组)1(42121xxx的正整数解
[点拨]先求解集再确定正整数解[解答][变式]解不等式组xxxx3212347859并写出其整数解
类型六:用不等式解决几何问题
例5:△ABC的三内角A,B,C满足3A>5B,BC23,则这个三角形是三角形
[点拨]要判别△的形状,主要判定三角形的三个角与90°的大小[解答][变式]在△ABC中,三个内角的度数均为整数,且CBA,BC74,求B的度数
培优训练1、已知关于x,y的方程组myxmyx2的解满足02yx,求m的取值范围
2、不等式组axxx012无解,则a取值范围为
3、关于x的不等式0)5()2(baxba的解集为37x,求关于x的不等式baxab17)53(的解集