课题3《水的组成》导学案【教学目标】1、通过观察电解水的实验，学会根据观察到的现象做出分析和判断，并初步形成“物质是可分”的认识。2、认识水的组成及氢气的性质。3、了解单质和化合物，并会区分常见的单质和化合物。【重点和难点】重点：通过电解水实验活动分析水的组成及氢气的性质；了解单质、化合物的区别。难点：1、电解水实验的观察及总结。2、单质、化合物概念的理解及具体物质的分类。【自主学习】通过阅读课本填写下列问题：1．氢气(H2)：（1）物理性质：氢气是一种______色、______臭、______溶于水，密度比空气______的气体。（2）化学性质：氢气的可燃性。氢气在空气中燃烧时产生________色火焰，其反应表达式是____________________________________。（3）氢气的验纯方法：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口朝______移近酒精灯火焰，移开拇指点火，若发出_____________表明氢气不纯；若_________，则表示氢气较纯。2．水的组成：右图为电解水实验，请你回答：（1）接通电后我们看到的现象是电极上___________，一段时间后接______极的试管1和接______极的试管2中所收集的气体体积比约为_________。（2）试管1的气体能够使带火星的木条复燃，说明是_________；试管2的气体已近火焰时，气体能够_______，火焰呈_________，说明这是_________。（3）上述分解反应的表达式是____________________________。（4）上述实验能证明的结论是：①。②。③。④。⑤。3．物质简单分类：单质：由同种元素组成的纯净物。如氢气、氧气、铁、磷等纯净物化合物：由不同种元素组成的纯净物。如水、二氧化碳等（1）物质混合物：如空气、海水、加热高锰酸钾的剩余物等（2）．单质和化合物的相同点是，不同点是。（3）．请分析下列物质，用化学符号表示下列各物质，观察它们的特点。氧气_________；氮气_________；氢气_________；磷_________；硫_________；碳_________；铁_________；铝_________；水_________；五氧化二磷_________；二氧化碳_________；四氧化三铁_________；过氧化氢_________；高锰酸钾_________。试着将上述物资分类，并写出分类依据：单质：____________________________________________________________________，化合物：__________________________________________________________________，氧化物：。【达标练习】1.水是①单质；②化合物；③纯净物；④混合物（）A．①②B.②③C.③④D.①③2.关于水的组成，下列说法中正确的是（）A．水是由水元素组成B.水是由氢气和氧气组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.由氢气和氧气组成3.下列物质中，属于化合物的是（）A.空气B.河水C.冰D.红磷4.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）A.听到尖锐的爆鸣声B.未听到声音C.听到声音很小D.试管爆炸5.电解水的实验说明了（）A.水是一种常见的元素B.水中含有氢气和氧气C.水是由氢元素和氧元素组成的混合物D.水是由氢元素和氧元素组成的化合物6.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体有（）A.aLB.0.5aLC.2aLD.无法确定7.电解一定量的水，当某一电极上产生5ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5ml或5mlB.5ml或10mlC.10ml或15mlD.10ml或2.5ml8.下列反应生成物都是单质的是()A.电解水B.分解过氧化氢C.加热高锰酸钾D.硫在氧气中燃烧9.一瓶气体经测定只含有一种元素，下列说法正确的是（）A.可能是一种化合物B.一定是一种単质C.一定是一种混合物D.可能是一种混合物10.下列物质中属于化合物的是（）A．食盐水B．水蒸气C．氢气D．氧气11.下列物质中，不属于单质的是（）A．氧气B．氖气C．水蒸气D．汞蒸气12.概念中，前者属于后者的是（）A．化合物、纯净物B．化合物、氧化物C．化合物、单质D．化合物、混合物13.化学式O3）在距地面10km-50km高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外线伤害的保护层，必须加以保护。臭氧这种物质属于（）A．氧化物B．混合物C．单质D．化合物114.为新能源普遍被人看好，他有许多其他燃料所不及的优点，石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水作原...
