给家长的第四份信亲爱的家长朋友们：大家周末好！好久没有与大家交流了，抱歉！一学期的时间就在我们紧张而又担忧的过程中，就在我们的热情还很高涨的过程中即将结束，想想刚进校门的他们，再看看现在的他们，真的长大了。在四个月的学习中孩子们都有了自己的收获，有的收获了知识，有的收获了责任，有的收获了感恩，有的收获了团结，有的收获了助人为乐，有的收获了良好的习惯……不管怎样，他们都在进步，懂事，成长。这期间感谢各位家长的大力配合，因为有了你们的理解和支持，才使得学校的教育能顺利的进行，再次表示感谢。临近期末，大家都很辛苦，特别是我们的孩子们，坚持一下，愉快的假期即将到来哦！今天我写这封信，主要想强调两件事：语文的复习重点及要求1、生字表（一）中要求会认的字必须会读，因为几次注音练习发现有些孩子识字量太少，学过的字不认识，所以家长根据自己孩子的情况进行有针对性的复习。2、生字表（二）是要求孩子们会写的字，这部分的问题不太大，主要的原因孩子们书写时不够规范，如“风，几，西，皮”等字，还有一个原因就是孩子们在拼写时不认真拼，出现了错别字。3、课文后面要求背诵的课文家长督促孩子必须会背。4、注意前后鼻音的练习，还有几个轻声词语要记住，如“衣服，尾巴，告诉，萝卜，暖和，漂亮，月儿，星星”，这几个词中的第二个字读轻声，不标声调。5、孩子们在组词时尽量组学过的字，如果不确定就用拼音代替，千万不要写自己不太熟悉的字，这样的话出错率就比较高了，如用“云”组词，就写“白云”，而有些孩子写了“云朵”，可是“朵”的第二笔却写错了。6、注意几个特殊字的笔顺，如“皮，里，年，片，巴，方，长”等，一定按照书上“我会写”里的顺序去写。7、家长不要给孩子过多的压力，不要一再强调分数，我们多关注学习的过程而不要只看结果，让孩子且学且快乐，不要让他们刚刚入校就对学习失去兴趣。安全教育临近期末，孩子们比较浮躁，所以越是在最后越要注意孩子的安全，还有就是孩子们的有些习惯需要家长注意，有些孩子写字时嘴里叼着笔，有些孩子一下课拿尺子打闹，有些孩子下课追逐打闹，你推我搡，有些孩子喜欢抠鼻子，今天有一个孩子拿着中性笔的套子往鼻孔塞，结果不小心塞进了鼻子，多亏及时去医院马煜超的妈妈将笔套取了出来，真的太危险了，有些事情真的是让人防不胜防，所以任何时候我们都要把安全放在首位。最后祝大家家庭幸福，工作顺利，祝我们可爱的宝贝们健康快乐！何老师2014年12月26日
