于永正老师教学精辟言论——关于语文教学关于语文教学●当今语文教学有好多流派和提法。其实，语文就是语文，何必给它加那么多头衔在前面加任何定语，都不完整、不全面、不准确。●语文课，就是要读，要识字，要写字。●实践使我知道了教语文其实并不那么复杂，就是教学生识字、写字、读书、作文。我就是这么教语文的，而且取得较好的效果。●要牢牢把握语文的规律，读、写，多读多写。语文教学，离开一个读，什么都没有。●学语文与“熏锅屋”类似。学语文是个慢功，是个长期训练、积累的过程。学习语文，仅靠课本那点“烟火”熏，是远远不够的；要靠大量的课外读物去“熏”。●我们在语文教学中，偏重于教学生怎样“花钱”——怎么说，怎么写，怎么归纳中心；而忽视了“攒钱”——语言的积累。不读不背，脑子里面没有丰富的词汇，用什么去说去写去思考呢？人在十二岁以前是学习语文的最佳时期，这个时候应该让他们多读多背，否则我们将愧对他们。只有平时多积攒，到用的时候学生们才会如“囊中取物”拿出来“花”呢！感悟：当下，形形色色的语文课是“乱花渐欲迷人眼”，语文老师常常感叹无所适从。于老师告诉我们，教语文其实很简单，就是要教学生识字、写字、读书、作文，就是“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律
