《小学生数学日记促进数学学习有效性的研究》调查问卷表——初期亲爱的同学们,为了解大家对数学日记的基本情况,便于老师分析和研究,请务必如实填写,谢谢合作!(本问卷调查表选择时,请在括号中填写选项。)1.你在学校的招生中属于那个范围?()A.片内B.片外区内C.区外市内D.市外2.你喜欢数学课吗?()A.特别喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢3.你喜欢数学老师吗?()A.特别喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢4.数学课堂上,你经常发言吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少5.你能感受到数学老师的关注和鼓励吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少6.数学学习中,你经常参加合作讨论吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少7.你喜欢的上课方式是那种?(可多选)()A.教师讲解B.动手操作C.独立思考D.竞赛游戏8.除了老师布置的作业,你还做其它的数学作业吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少9.在课余时间,你还会做那些与数学学习相关的事情?(可多选)()A.自学教辅材料B.做习题C.思考数学相关问题D.其他10.你多久写一次日记?()A.3天以内B.7天以内C.偶尔D.没必要11.你对日记的喜欢程度如何?()A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢12.在评价数学学习情况时,你认可哪些评价方式?(可多选)()A.教师评价B.家长评价C.同伴评价D.自我评价《小学生数学日记促进数学学习有效性的研究》调查问卷表——中期亲爱的同学们,本次调查问卷旨在收集课题自实施以来,同学们对“数学日记”的信息,为课题开展提供真实有效的数据,请如实填写。谢谢合作!(本问卷调查表选择时,请在括号中填写选项。)1.你对数学课的喜爱程度如何?()A.特别喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢2.你能感受到数学老师的关注和鼓励吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少3.你喜欢的上课方式是那种?(可多选)()A.教师讲解B.动手操作C.独立思考D.竞赛游戏4.数学学习中,你经常参加合作讨论问题吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少5.你对数学日记的喜欢程度如何?()A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢6.你认为日记对培养数学兴趣的效果如何?()A.很大B.比较大C.一般D.没必要7.你认为数学日记在数学学习中效果如何?()A.很大B.比较大C.一般D.没必要8.本学期中,你多久写一次日记?()A.3天以内B.7天以内C.偶尔D.没必要9.下列数学日记类型中,你写过几种类型?(可多选)()A.叙述式B.摘要式C.童话式D.探索式E.反思式F.其他10.你认为,电脑在学习中作用如何?()A.很大B.比较大C.一般D.没必要11.你所在家庭、邻居、亲戚中电脑累计有多少台?()A.1台B.2台C.3台D.3台以上12.下列几种网络交流,你最熟悉哪一种?()A.腾讯QQB.MSNC.博客D.其他《小学生数学日记促进数学学习有效性的研究》调查问卷表——后期亲爱的同学们,课题实施已走过一年多的历程,请如实填写调查问卷,便于老师收集到真实数据,利于问卷分析总结。谢谢大家!(本问卷调查表选择时,请在括号中填写选项。)1.你对数学课的喜爱程度如何?()A.特别喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢2.你能感受到数学老师的关注和鼓励吗?()A.很多B.比较多C.偶尔D.很少3.你喜欢的上课方式是那种?(可多选)()A.教师讲解B.动手操作C.独立思考D.竞赛游戏4.你对数学日记的喜欢程度如何?()A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢5.你认为日记对培养数学兴趣的效果如何?()A.很大B.比较大C.一般D.没必要6.你认为数学日记在数学学习中效果如何?()A.很大B.比较大C.一般D.没必要7.本学期中,你多久写一次日记?()A.3天以内B.7天以内C.偶尔D.没必要8.你认为在数学学习中的交流会应该多久开展一次?()A.1周B.1月C.1学期D.没必要9.下列数学日记类型中,你写过几种类型?(可多选)()A.叙述式B.摘要式C.童话式D.探索式E.反思式F.其他10.你认为自己对QQ应用效果如何?()A.非常好B.比较好C.一般D.没必要11.你在本学期网络交流中,数学日记展示情况如何?()A.3篇以下B.6篇以下C.9篇以下D.9篇以上12.你认为数学日记引入网络交流的效果如何?()A.非常好B.比较好C.一般D.没必要