第一、二次工业革命复习课第17课第一次工业革命课程目标一、识记与理解:记住工业革命首先开始的国家、时间;记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实;认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响
理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响
记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学学和发明家;了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用;分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性;初步认识人类迈进电气时代的原因
二、能力与方法:通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析,培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力
通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识,培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法
通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程,培养学生归纳、概括问题的能力;三、情感态度与价值观:了解工业革命中的一系列发明,培养学生的探索精神,创新精神和科学态度;通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习,让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点;激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情;使学生认识到:社会发展需要技术革命,科学技术是第一生产力
教学重点难点:重点:英国最早进行丁业革命的原因;工业革命的发明和影响
科技成就和第二次工业革命难点:工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响
第二次工业革命的影响教学过程:(一)知识点回顾:一、英国工业革命(工业革命:大机器代替手工生产的革命
)1、背景:17世纪末,英国资本主义迅速发展,国内外市场不断扩大,工场手工业生产已不能满足市场的需求,迫切要求生产技术的改进
2、时间:18世纪6