樊城区学校八年级年级语文学科导学案班级：姓名：日期：主备人：备课组长：蹲点领导（签字）：课题：《观潮》课型：精品赏读课课时：一课时学习目标：1．能够读懂读通文章，积累一些文言词句。2．学习用正面描写与侧面描写相结合、写景叙事相融合的写作手法。3．品读赏析文章，能够感受其自然美、人情美。重点：积累常用文言词语的用法；难点：通过品析，能够感受文章所描写的自然之美和人情之美激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结由钱塘潮视频情境导入新课预时3分钟略读探大意内容：快读课文，感知课文内容。学法：1、自己查找资料，了解作者和钱塘江潮的成因。2、自主朗读课文，根据课下注释疏通文意，圈画出疑难之处。预时：10分钟对学（检查落实独学任务）检测：1、对子互读，互译课文。预时：5分钟合作研讨：2、小组内采用多种形式有感情的朗读课文。3小组长带领组员确定并深入品读，翻译重点语句。思考：为什么钱塘江潮能引人入胜呢？试概括归纳。预时：10分钟预展：针对展示方案，分组思考展示方式及预展。4（1）抽签，明确任务，商讨展示方案。（2）预展，组长带领全组预演；做好相应的板书设计，做好答疑准备。预时：10分钟。方案一：内容：学习资料我介绍建议：1、先查找资料，然后确定自己介绍的内容，如作者的生平.作品.成因等。2、可借助视频资料及PPT等来介绍。方案二：内容：重点语句我翻译建议：1、小组长带领大家思考多种表现形式。2、做好互动准备，分工明确。3、发布时能结合实例。方案三：内容：精彩语句我赏读建议：1、形式多样化，体现个性特色。2、采用多种朗读形式，男女生组合读，组员PK读、指名挑战等。3、分工明确，注意配合。4、不能笑场，注意营造氛围。方案四、内容：祖国河山我来颂建议：1、可针对文中作者描绘的场景来理解作者的情感。2全员参与，积累诵读展示有关钱塘江潮的诗文，培养热爱祖国山河的情感。预时：15分钟一、我积累二、我思考品读赏美点内容：默读课文，品析亮点学法：1．作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？2．文章采用了哪些修辞手法？有什么表达作用？3．这段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？预时：15分钟悟读蕴情感内容：悟读课文，触碰情感学法：收集有关钱塘江潮的诗文，积累诵读，将自己的体会与大家分享。预时：5分钟当堂测评分层达标时间：15分钟落实基础★1、读准下列加点的字雷霆（）艨艟数百（）如履平地（）罗绮（）僦赁看幕（）万仞（）2、《观潮》选自《》，作者，字,代湖州人。3、解释下列句中加线的词。（1）自既望以至十八日为最盛。（2）方其远出海门，仅如银线。（3）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。（4）吴儿善泅者数百，皆披发文身。（5）溯迎而上，出没于鲸波万仞中。（6）饮食百物皆倍穹常时发展能力★★一、完成下列训练题。用原文回答：（1）写参演战船之多的句子：，。（2）、写演习双方习战之激烈的句子：，。（3）、写吴中健儿游泳技艺高超的句子：，，。二、翻译下面句子（1）倏尔黄烟四起，人物略不相睹。（2）出没于鲸波万仞中，腾身百变。提升素养★★★名人咏潮的诗句非常多，请阅读下面的两首诗，说说它们描绘海潮的相同点和不同点。浪淘沙七绝观潮（唐）刘禹锡毛泽东八月涛声吼地来，头高数丈触山回。千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。人山分赞阵容阔，铁马从容杀敌回。
