高中生物教学现状问卷调查为充分了解我校学生学习生物的现状，进一步反思教学行为，提高课堂教学效率，特拟定本问卷调查。希望同学们如实回答。班级：姓名：1、你对生物这一学科的整体看法：（）A很喜欢B较喜欢C一般D不喜欢2、造成上述结果的主要因素是：（）A社会影响B家庭影响D老师影响C自身意识3、生物这一学科的学习动力来自：（）A有兴趣，方法得当B实用，有必要学C教师教学水平高，上课是一种享受D教师严厉，不得不学E其他，如4、你在生物课上获得知识的主要方式：（）A背书B做题C课上综合学（听、说等）D其他，如5、你喜欢什么样的上课环境？（）A多媒体教室B普通教室C无所谓6、你认为怎样学生物效果好？（）A自学为主，同学交流，老师辅导B教师讲授为主C大量时间投入，多记，多背，多练习D无所谓7、你认为在多媒体教室上课明显的弊端是：（）A课件花哨，分散注意力B板书不完整，不利于整合知识C不利于记笔记，难于消化D过程不错，但效果不好E其他，如8、结合自身情况，你认为生物这一学科的内容：（）A太难B较难C一般D容易9、高中生物学科在高考中的重要性：（）A制约高考成绩B影响高考成绩C和其他学科等同D不重要10、高中生物学习在学习能力培养中的作用（）A培养学生的观察能力B培养学生的获取信息的能力C培养学生的综合能力D以上都包括11、假如你是生物老师，你会如何调动学生学习生物的积极性？你还有什么建议？
