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课程教学调查问卷为节约时间,对以下选择题,你可直接在选项上勾选:1.考入大学以前,您喜欢上语文课吗?A.喜欢B.比较喜欢C.不喜欢2.您的高考语文成绩与平时相比:A.高很多B.基本一致C.低很多3.您认为语文能力主要指:A.能说会道B.能读能写C.口头表达和书面表达4.您认为语文能力和语文考试成绩的关系:A.总是成正比B.一般成正比C.考试根本反映不出能力5.您认为上语文课对语文能力的提高:A.作用很大B.作用有但不大C.没有作用6.您觉得自己的语文能力:A.很强B.一般C.需要提高7.您对《大学语文》课程的期待是:A.掌握新知识B.提高表达能力和人文素养C.不清楚8.《大学语文》课与中学语文课相比:A.区别很大B.有一些区别C.根本没区别9.您对《大学语文》这门课程的态度是:A.很喜欢B.比较喜欢C.不喜欢10.您对《大学语文》授课教师的授课:A.非常满意B.比较满意C.不满意11.您觉得《大学语文》授课教师教学方式属于:A.传统型“填鸭式”B.创新型专题式C.应试型“烤鸭式”12.对于现行教材中您中学曾学过的作品是否应该保留?A.应该B.不应该C.无所谓13.古代作品对您来说:A.很需要,可补不足B.不喜欢,太难懂C.不重要,用不着14.教材中现有古代作品的数量:A.应该增加B.应该减少C.可以接受15.听、说、读、写四种能力中您急需提高的是:_____________________16.您认为开展汉语听力训练:A.有必要B.没必要C.可以接受17.您日常说的是:A.普通话B.方言C.普通话、方言兼用18.您对日常口语交际的表达技能感到:A.满意B.比较欠缺C.非常欠缺19.您是否希望《大学语文》课程包含普通话和口语交际训练内容:A.希望B.可以接受C.不希望20.阅读现代文章,以每页1000字计,您的正常速度是每小时:A.20页B.30页C.40页以上21.您对自己目前的阅读、赏析能力的判断是:A.很强B.一般C.需要提高22.您中学时代对“作文”的态度是:A.喜欢B.应付C.厌烦23.您的写作经历:A.自发地写过很多作品B.偶尔练笔C.除规定作文外,从未主动写过24.您对自己写作水平:A.很满意B.需要提高C.不作要求25.您认为现行教材中关于写作的知识:A.比重太小B.已足够,可据以自修C.需老师指导、训练26.近年来,南开大学要求本科生不论文理科必修《大学语文》,北京大学、清华大学等高校也把《大学语文》作为必修课。对此,您的态度是:A.支持B.反对C.无所谓27.您对我校《大学语文》课程的安排(大一第一学期,每周2课时):A.满意B.不满意,课时少,学不到东西C.无所谓28.关于《大学语文》课程,怎样安排更适合您的要求?A.维持现状(安排在大一第一学期,每周2课时)B.安排在大一第一和第二学期,每周2课时C.安排在大一第二学期,每周4课时29.你接受下面哪一种特色(倾向)的大学语文?A.侧重于学生综合文化素质的培养B.侧重于文学鉴赏、写作能力的培养C.侧重于中国古典文学阅读能力的培养30.你接受下面哪一种内容的大学语文?A.以(古代、现当代、外国)文学、文化知识为主B.以专题讲座为主C.以体裁或以史带篇为主

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