课题《同一首歌》教学内容：聆听《大中国》表演《同一首歌》；编创与活动教学目标：掌握歌曲并会演唱
1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容
2、激发儿童做一个中国人的自豪感
教学重点难点：教学准备：多媒体课件、电子琴、录音机、彩带第一课时1－1教学内容及过程：组织教学：师生音乐问好新学期寄语：同学们，新的学期开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活
同学们，新学期新任务，你有信心做好吗
好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥
最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高
复习上册教材歌曲
第二课时1－2一、新课导语：说说我们的大中国：“我们进行了《我是中国人》的主题，大家已经了解了中国的许多知识，你觉得我们中国是个怎样的国家
”（可以从多方面叙述）二、欣赏音乐，感受音乐性质：“你们讲的这些，都说明我们的中国很大
今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听
”提问：这首歌曲听上去有什么感觉
三、感受、理解歌曲：1、欣赏歌曲一遍
（仔细倾听）提问：（1）从这首歌中，你听到了什么
又感觉到了什么呢
（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么
（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）2、欣赏歌曲第二遍，帮助理解歌词：（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色
（教师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片）（2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思
为什么这麽说
（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰
（教师以歌词总结）（4）长城在古代是派什么用处的
（抵御敌人的入侵）（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”
（6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思
（祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好
