高考资源网教学目标教学目标识记：识记：1、劳动光荣、就业的意义2、劳动者依法享有的权利3、劳动者维权的途径理解：理解：1、正确认识劳动的作用和意义2、正确的就业观的内涵运用：运用：1、应如何就业。2、作为劳动者，如何维护自身的合法权益。本框重难点本框重难点教学重点：教学重点：树立正确的就业择业观教学难点：教学难点：社会主义制度下,劳动者的权利与义务是统一的自学指导1、就业有哪些重大意义？2、我国就业的形势如何？3、正确的就业观有哪些？4、劳动者享有权利的意义是什么？5、劳动者的权利有哪些？6、如何维护劳动者的权利？“嫦娥一号”北京奥运会场馆青藏铁路万里长城为什么劳动光荣？劳动对社会、对国家的意义②对国家：劳动者分工虽然不同，但地位是平等的，都为社会主义现代化建设作出贡献，都应得到承认和尊重。①对社会：劳动创造了历史，是人类文明进步发展的源泉。提示：一、劳动与就业“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”小李今年高中毕业，大学没考上，于是他决定开始找工作。一天，他去人才交流市场找工作。看到某公司招聘高级工程师2人，月薪8000元，但由于技术要求高，包括小李在内的大部分应聘者只能是可望而不可及。某企业招聘计算机文员1人，月薪1000元，应聘者太多又轮不到。某厂招聘车间工人30人，月薪600元，应聘者寥寥无几。但小李觉得工作又苦又累，又没面子。转了一圈，最后他空手而归。2、小李为什么找不到工作？生活探究：小李的烦恼一3、小李的烦恼怎样才能得到解决呢（个人、国家）？（分小组讨论，组长负责记录。）思考：1、小李为什么要就业？终于，小李在亲戚的介绍下，找了一份鞋厂的工作，但工作不到三个月，小李又遇到了新的烦恼。生活探究：小李的烦恼二2.小李可以通过哪些途径来维护自己的权益？厂方要求工人日夜加班加点，工作时间每天12小时以上，但是这样加班却没有加班费，甚至连基本工资也很难准时拿到。工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。单位只给部分职工办理社会保险，小李不在其中。1.小李的哪些合法权益受到了侵害？案例续集：遗憾的是，小李没有大家如此理性，采取合法的途径，而是纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤。后来小李被司法机关拘留。而同事小张也因为经常旷工，被工厂开除。C、途径：要增强权利和法律意识，以合法手段、法定程序维护权益；A、前提和基础：要履行义务；B、依据：依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据。劳动者、国家、企业应该如何维护劳动者的权益？《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》①对劳动者来说：如何维护劳动者权益？②对国家来说：A.制定和完善相关法律、法规，加强执法和监督力度。B.规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。C.加强法制宣传工作，提高用人单位和劳动者的法律意识。③从企业来说：自觉增强法制意识和道德素质，自觉遵守劳动法，维护劳动者的合法权益。思考：为什么要维护劳动者权益？A、实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求Ｂ、保护权利是保障劳动者主人翁地位的前提Ｃ、维护权利是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证今天这节课你学到了什么知识?明白了什么道理?课堂小结：2.如何维护3.意义1.内容注意两个角度：劳动光荣维护劳动者权益新时代的劳动者就业1.就业的意义2.严峻的就业形势（三大原因）3.解决对策1就业有利于（）①生产出社会所需要的物质财富和精神财富②劳动者实现自身的社会价值③促进人的全面发展④促使社会劳动力的再生产A．①B.C.D.①②①②③①②③④3.为更好地实现就业，劳动者必须树立正确的择业观念，下面正确的是（）①自主择业观②竞争就业观③职业平等观④多种方式就业观A．①②③B.C.D.①②④②③④①②③④4.我国劳动法规定了劳动者享有的各项权利，这些权利是①保障劳动者主人翁地位的前提②充分调动劳动者的积极性和创造性的保证③劳动者必须履行的责任④劳动者履行义务的前提A．①③B.C.D.②④①②③④5.《中华人民共和国劳动法》规定：“劳动者就业，...
