探究新知智慧岛学习目标1.使学生会比较一位、两位小数的大小，掌握比较方法。2.让学生体会小数大小比较在生活中的具体作用，能够做到学以致用。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。单位：米姓名小明小刚小强小林成绩0.91.21.150.88你能为他们排出名次吗？谁的成绩最好？仿照整数的比较方法，把相同数位对齐，从最高位到低位一位一位比0.91.21.150.881.2＞1.15＞0.9＞0.88小刚第一小强第二小明第三小结：比较小数的大小，可以先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。8910在上图中找到8.5和9.2的位置，并比较它们大小。8.59.28.5＜9.2姓名时间/秒王红58.09张莉58.17李玫59.02赵敏58.52右面是航模比赛飞行时间记录表。你能给她们排出名次吗？飞行时间越长，成绩越好！小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。796883688524＜＜＜····谢谢制作：杨振
