下载后可任意编辑家长学校培训材料（4篇）家长学校培训材料第一篇：随着人类社会的进展，科技的进步，美在塑造人的美好心灵和提升人的全面进展方面，越来越突显出其他事物所不能取代的重大价值。育人始于立美,“立美育人”就是在美的规律的指导下，引导学生不断认识美、发现美、实践美、制造美。在这个过程，完成美育与其他教育的结合，将美育教育贯穿在德育、智育、体育、劳动教育，融德育为心灵之美，融智育为灵秀之美，融体育为健壮之美融劳动为制造之美的教育过程，并将审美教育的手段广泛地渗透到教育活动的方方面面，贯穿于教育过程的始终，通过相互渗透、相互交融所呈现出完美、统一的“博美”教育过程，促进学生整体素养的全面和谐进展，达到“立人”的教育目的。具体措施1.课堂立美打造博思美老师，掌握现代教育理念，师德美，专业技能美。以“六加强六突出”为教学工作重点，即加强教学思想建设，突出学生主体参加的教学思路与策略；加强教学常规管理，突出教学质量的提升；加强新课程标准的再学习再认识，突出教法与学法的改革；加强教学评价管理，下载后可任意编辑突出教与学素养能力的全面考核与评定；加强信息技术与学科教学整合，突出学科教学信息化建设；加强校本课程的建设与管理，突出培育学生的个性特长。以学生进展为本，以提高学生综合素养和能力为目标，以法律规范和实施学生主体参加的新的教学思想体系为核心，以校本讨论工作为重点，优化四条渠道：一条主渠道――课堂教学；三条辅助渠道――课外教育教学实践活动渠道；校本课程的开发与实践渠道；学校、家庭、社区三位一体教育网络渠道，形成“愿学会学致学”的学风。以教科研为先导，以现代化教学设施的运用为手段，实现“两全”――全面提高课堂教学质量，全面提高学生综合能力。着力提高六种能力：阅读理解能力；书面写作能力；计算机操作能力；自学能力；动手操作与实践活动能力；创新思维与制造能力。2.活动立美结合学校工作计划，我校德育工作的重点是学生养成性习惯的培育，主要从三方面抓起：即行为（纪律、卫生学习），能力（自主管理能力），心灵（善待自己他人）这些德育工作重点不是简单的说教，而是以“童心悦读”为主线，以“晨诵、午唱、日读、暮省”为方式，以每月一事为载体，通过每月一事活动，对学生进行德育观点的下载后可任意编辑渗透。（1）“每月一事”活动根据学校德育工作的安排，学生身心进展特点，确定每月一事主题。每月初升旗时，由大队部负责进行本月主题活动的启动仪式。班级围绕每个月的主题开展班级活动并将成果展现在班级后面的墙报上。月末学校要针对本月主题活动内容，进行一次校级的本月活动主题的展演大赛在一次次每月一事活动生的美行为、美能力逐渐得到提升心灵得到熏陶，为其人生涂上最佳底色！（2）“童心悦读”系列活动我校以“童心悦读”为主线，以“晨诵、午唱、日读、暮省”方式为载体，开展课前2分钟诵读、阅读经典、儿童读写绘等活动，培育学生阅读兴趣、丰富人生阅历、润泽心灵，在读书涵养高尚的欢乐情感，以此积累学生的向善求真、追美的道德情感，培育学生良好的人文素养，逐步形成以阅读为主流的学生文化。（3）校园之声广播校园之声广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是丰富学生校园生活的有效途径。我校丰富学生的课余生活，全面提高学生的素养，建立健康活泼的校园文化氛围特成立“校园之声广播站”。通过新闻追击、文学宝库、心灵鸡汤、原创空间等栏目讲述小故事大道理，播报一周下载后可任意编辑内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，是学生及时了解校园动态弘扬真善美。（4）开展阳光心理咨询活动学校开设心理咨询室，为师生提供心灵氧吧，排解心理问题，同时，学校开设心理健康课程帮助学生解读心理密码，调整心理状态。学校定期为老师进行心理理论学习和心理疏导，帮助老师了解学生心理，调整自己和学生有效建构健康班级，缔造美丽心灵。3.艺体立美坚持以科学进展观为统领，深化贯彻落实《共央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家长期教育改革和进展规划纲要（202...
