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《当灾害降临的时候》教案VIP免费

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《当灾害降临的时候》教案2013-01-10【编者按】为了丰富教师的生活,精品学习网小学频道搜集整理了《当灾害降临的时候》教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!《当灾害降临的时候》教案教学目标:1、通过观察和查找资料,了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质,学习在自然灾害面前自救互救的方法。教学时间:4课时教学过程:一、导入教学同学们,如果我们关注新闻报道,就会发现,地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼,肆虐地摧毁人类的家园,甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候,我们应该如何做呢?二、教学活动活动准备:将学生分成小组,每组围绕一种自然灾害展开专题研究。活动一:地震灾害1、让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。2、中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。(1)先让学生借助资料,用列表的方式编写中国地震大事记,然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。(2)让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等,感受地震灾害给人们带来的创伤。3、指导学生阅读《中国地震带分布图》,看看哪些地区易发生地震、自己的家乡是否位于地震带上。活动二:洪水灾害1、引导学生阅读《中国河流分布图》,让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家,也是一个有重大洪灾隐患的国家。2、教师可参与“资料库”,或收集有关资料,展示近年来我国发生的重大洪水灾害,让学生认识到我国是一个洪水频发的国家,以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。3、在认识洪灾危害的基础上,引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原因。使学生认识到除客观原因外,人为对植被、河道的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面,产生对大自然的敬畏之情。4、除此这外,学生还可以说说其他常见的自然灾害。老师可展示课本P39图片,让学生对教材中提到的自然灾害及其危害有一个初步认识。活动三:调查家乡的自然灾害1、让学生说一说本地存在哪些自然灾害,其中频繁发生或造成严重损失的自然灾害有哪些。教师确定几种自然灾害作为学生调查的问题。2、指导学生分成小组,每组选择一名成员担任组长。根据课本P40的调查提纲,指导学生开展调查活动。(1)确定调查内容。调查哪种自然灾害?灾害发生的时间、表现和危害有哪些?本地采取了哪些防灾和抗灾的措施?(2)确定调查方法和组内的分工合作。谁负责访问?谁负责查找图片和文字资料?谁负责到实地进行考察?(3)对调查得来的资料进行整理和分析,写出调查报告或填写调查表。灾害调查组调查表组长:组员:调查内容调查方法调查结果我们的思考3、组织学生交流汇报调查情况并展示调查报告,教师加以总结。活动四:灾害预防预报有良方1、让学生说一说他们知道的预报预防自然灾害的方法和手段。(1)古代预防预报自然灾害的工具和手段有哪些?(2)有哪些预防预报自然灾害的高科技手段?(3)人们在日常生活中,总结了哪些预测自然灾害的经验和谚语?2、在出示课本P43的照片之后,教师可补充相关图片和文字资料。3、提出讨论话题:你怎样看待自然灾害?懂得自然灾害虽然有不可抗拒的一面,但是人类可以认识自然规律,并利用各种工具和手段来预测、预防自然灾害,以减少损失。活动五:灾害中的自救1、根据本地实际情况。选择易发生的自然灾害创设情境,设计演练内容。(1)如果预报将有地震或洪水发生,你和家人应该提前做好哪些准备工作?(2)如果地震发生时,你正在高层的楼房里,你该怎么办?如果你正在电影院里看电影,这时你该如何办?如果你正在马路上,这时你该如何办?(3)如果山洪正向你居住的房屋袭来,你和家人应如何躲避洪水?(4)如果不幸被洪水围困,你会想出什么办法来求救或保住性命?如果在地震中不幸被倒塌的房屋压住了,在等待救援人员到来时你应该如何做?2、除了展示教材P44——45的图片外,老师还可以补充相关资料。3、提出讨论话题:面对自然灾害,除了要有逃...

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