长虹路小学四年级体育《跳长绳》导学案课型综合课课时1主备人王化勤审核人复备人王化勤本周行为训练重点班级四年级小组姓名学习目标1.运动参与目标：通过游戏和团队协作的教学策略，激发学生参与活动的兴趣，培养学生的运动习惯。2.运动技能目标：通过本次课的学习，使学生至少掌握一种至两种集体跳长绳的方法，发展学生的灵敏性、协调性、节奏感、弹跳力等素质。3.社会适应目标：着力培养学生合作精神和探究意识。重、难点预测上绳的时机和位置，跳绳的节奏。跳长绳的配合与协调能力课前准备长跳绳6根时间预设导学5分钟；自主观查体验，10分钟，交流展示、规范提升18分钟，达标测评7分钟学习过程师生笔记（一）导学：徒手操：(1)活动足关节(2)活动上肢(3)变节奏高抬腿宣布学习内容：每组选两人进行摇绳培训。并选择两个会跳的演示，其他同学观查上绳的时机和位置，跳绳的节奏。（二）独学：1、看一看：2．试一试：3．总结自己跳绳的体会。（三）互学：小展示各组选出跳的最好、最协调的同学，展示交流(展示并说说自己跳的方法和要领)。其他同学观摩，指导帮助不太熟悉的同学继续练习。再学习多人跳，接力跳。（四）评学：积极参与讨论，交流学习心得。每个小组进行展示，接力跳展示。我的收获（跳长绳在什么时候上绳）：
