专题五无产阶级革命家科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯【知识与能力】1、了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动2、了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程，认识和理解科学社会主义诞生的历史意义。【情感、态度与价值观】通过对马恩的学习，要求学生能够学习他们的实践精神、合作精神和理论探索勇气，树立积极进取的人生态度、求实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想【教学重点】1、马克思和恩格斯创立马克思主义2、发表《共产党宣言》3、《资本论》的主要观点及其历史意义【教学难点】如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”；理解马恩对马克思主义的不断丰富和发展【教学过程】导入新课过去千年（1000-2000）谁是第一思想家？1999年9月，英国广播公司（BBC），在全球互联网上公开征询投票一个月，结果是马克思位居第一，爱因斯坦第二，牛顿第三，达尔文第四。1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们以同一命题评选“千年第一思想家”，结果仍然是马克思位居第一，爱因斯坦第二。2005年7月，英国广播公司又以古今最伟大的哲学家为题，调查了3万名听众，结果是马克思得票率第一。讲授新课一、青年时代1、马克思⑴1818年出生于德国莱茵省⑵中学时就确立了为人类谋幸福的崇高思想⑶柏林大学法律系时开始对哲学、历史文、学产生极大兴趣，并在毕业论文中批判了宗教神学和封建专制主义制度⑷1842年春成为《莱茵报》的撰稿人，直接把矛头指向了反动的政治制度，开始了革命生涯。⑸1843年与燕妮结婚，并奔赴当时欧洲革命的中心——巴黎。2、青年恩格斯:⑴1820年出生于德国莱茵省⑵中学没毕业就去经商，却把精力放在了读书和学习方面。⑶在《莱茵报》上发表进步文章，向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战3、伟大合作：1844年恩格斯在巴黎会见马克思。从此开始伟大合作第二提琴手：这是恩格斯博大胸怀和谦虚的说法。经济上资助，感情上支持，理论上帮助：积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，给马克思创作《资本论》提用心爱心专心115号编辑供了巨大帮助。二、创立革命理论1、合著《德意志意识形态》，第一次系统阐明唯物主义历史观。2、科学社会主义的诞生：《共产党宣言》①诞生的历史条件：经济基础：资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露；阶级基础：欧洲三大工人运动。思想基础：吸取了19世纪人类优秀文化成果（英国古典政治经济学、德意志古典哲学、英法的空想社会主义等）。马克思和恩格斯个人努力。恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。—《马克思恩格斯全集》读史感悟：①材料中的“思想材料”指的是什么？思想理论成果。②“物质的经济的事实”又是指什么？工业革命推动资本主义发展。实践基础：马克思和恩格斯的革命实践活动②标志：1848年马恩为共产主义者同盟起草同盟纲领，即《共产党宣言》，它第一次对科学社会主义的基本原理做了全面系统的阐述。③内容：对科学社会主义原理作了系统阐述，论证了实现共产主义的历史必然性，阐明了无产阶级的建党学说和策略原则。④意义:是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志。⑤影响：从此无产阶级有了自己的革命理论，在科学社会主义理论指导下，工人阶级的自发斗争上升为一个阶级反对另个阶级的自觉行动3、《资本论》从1843年起，马克思开始研究经济学。经过25年辛勤劳动，读了1500多本书，终于写成《资本论》第一卷。指导学生结合教材，抓住关键的时间。①问世的背景：19世纪中叶随着工业革命的开展，资本主义固有的矛盾日益暴露；批判机会主义和无政府主义的需要为了研究资本主义社会的经济运行规律，揭示资本主义制度发生、发展和灭亡的规律。②问世：马克思1867年出版第1卷；恩格斯整理出版2、3卷，分别于1885和1894年出版。③内容：《资本论》的内容第一卷论述资本的生产过程，第二卷论述资本的流通过程，第三卷论述资本主义生产的总过程。提出了剩余价值学说④意义：论述了资本主义社会的经济运动规律；揭露了资本主义的内在矛盾；揭...
