河大版九年级上语文《张衡传》教案1课次授课班级授课形式讲授授课时数2授课时间年月日周教学目的1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2、理解和掌握文言虚词“于”，复习意动和使动用法。3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。教学内容1、翻译课文，掌握文章中出现的重要的文言实词和虚词。2、教会学生自己学习。重点与难点本文详略的剪裁“乃”、“于”的用法。课后体会了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神，勉励学生认真学习。课外作业WORD电子教案主要内容或板书设计授课班级机电0231、商化0231授课形式讲授授课时数授课时间年月日第周主要内容第二课时一、课文串讲:1、衡少善属文(2)，游于三辅(3)，因入京2、观(于)太学(5)，遂通五经(6)，贯六义(7)。虽才高于世，而无骄学习通晓熟悉比世人但骄通、贯:同义，精通，贯通。3、常从容淡静，不好交接俗人。从容:举止行动，作名词。4、孝廉不行(10)，连辟公府(11)不就。时天下承平日久，自王侯以下莫没有去应(荐)屡次被征召就职太平5、精思傅会(14)，十年乃成。大将军邓骘(15)奇其才精心构思细致安排出众超群奇:以其才为奇，形作意动。6、累召(之)不应。聘请(他)应召7、衡善机巧(1)，尤致思(2)于天文阴阳历算。安帝雅闻(3)衡善术制造巧妙的机械致力钻研常听说术数方8、公车:官署名阴阳:指日月运行。9、妙尽璇机之正(8)，作浑天仪(9)，著《灵宪》、的变化规律精妙地研究透了测天仪的道理制造出写了10、《算罔论》(10)，言甚详明。语言道理更加详细明白11、辄积年不徙。自去史职，五载复还。往往多年升迁自从离开太史令的职务年后重回来(任原职)12、阳嘉元年(1)，复造候风地动仪(2)，以精铜铸成，员径八尺，(仪器的)直径长13、合盖隆起(3)，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都上下相合盖住中间隆起杯作装饰用图形粗大的尊同樽:酒杯。都:大。
