14近似数和有效数字近似数和有效数字§2
14近似数和有效数字近似数和有效数字班级班级:初一年(:初一年(44)班)班填空题:1、我们班级的人数是,其中女生的人数是,男生的人数是
2、量一量这一册数学课本的长度约是,宽度约是
4cm自主合作创新27371、准确数和近似数:观察上面两题中的数字,它们之间有什么区别吗
•答:第1题中的64、30、34都是与实际完全符合的准确数;第2题中的25
4与实际长度和宽度有一点偏差,只是与实际宽度和高度非常接近的数,这样的数叫做近似数
•测量的结果,往往是近似数
除了测量,还常常会遇到或用到近似数,如,我国的陆地面积约为960万平方公里,小明的年龄为12岁,这里的960、12都是近似数
练习1:请你举出几个准确数和近似数的例子
2、关于精确度问题:我们都知道:Л=3
1415926……计算中我们需按要求取近似数
如果结果只取整数,那么按四舍五入的法则应为3,就叫做精确到个位
如果结果取1位小数,那么应为3
1,就叫精确到0
1(或叫精确到十分位)
如果结果取2位小数,那么应为3
14,就叫精确到0
01(或叫精确到百分位)
如果结果取3位小数,那么应为3
142,就叫精确到0
001(或叫精确到千分位)
【方法点拨1】一般地,一个近似数,四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位
练习:2、王平与李明测量一根钢管的长,王平测得长是0
80米,李明测得长是0
两人测量的结果是否相同
答:两人测量的结果的精确度不相同,王平测得0
80米,精确到0
01米;李明测得0
8米,只精确到0
010×103精确到()
A千位B百分位C千分位D个位【方法点拨2】要求科学记数法表示的数的精确度:只要将a×10n还原为原来的数,再以a中的最后一个数字所对应的数位为准