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高中二年级数学必修3第一章-算法初步课件VIP免费

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1.3算法案例(1)辗转相除法情景创设韩信是秦末汉初的著名军事家.据说有一次汉高祖刘邦在卫士的簇拥下来到练兵场,刘邦问韩信有什么方法,不要逐个报数,就能知道场上的士兵的人数,韩信先令士兵排成3列纵队,结果有2人多余,接着下令排成5列纵队,结果又多出3人,随后他又下令改为7列纵队,这次又剩下2人无法成整行.在场的人都哈哈大笑,以为韩信不能清点出准确的人数,不料笑声刚落,韩信高声报告共有士兵2333人.众人听了一楞,不知道韩信用什么方法这么快就能得到正确的结果的.今天,我们将以这些古典案例的思想,设计出适宜计算机的运行程序,提高我们对基本算法结构和算法语句在实际中的运用能力.问题引入问题1:在小学中我们是如何求出两个正整数的最大公约数的呢?例1:求24与30的最大公约数。解:23024用公有质因数2除,31512用公有质因数3除,545和4互质不除了。得:18和24最大公约数是:2×3=6问题2:如果公约数比较大而且根据我们的观察又不能得到一些公约数,我们又应该怎样求它们的最大公约数?比如求8251与6105的最大公约数?新知探索定义:所谓辗转相除法,就是对于给定的两个数,用较大的数除以较小的数。若余数不为零,则将余数和较小的数构成新的一对数,继续上面的除法,直到大数被小数除尽,则这时较小的数就是原来两个数的最大公约数。用于求两个正整数的最大公约数理论基础:已知m,n,r为正整数,若m=nq+r(0≤r

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