观潮二、学习目标1、初读课文，了解大意。2、读难生字字音，认识5---7个生字并会写。(雷霆、艨艟、一舸无迹、僦赁、善泅、罗绮鲸波)3、有感情地朗读课文，整体理解课文内容，理清课文结构。4、搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。三、课前准备1、课前预习并完成预习练习题。2、多媒体课件。3、课前搜集有关钱塘潮的资料。学习步骤:一、简介南宋观潮盛事和作者钱塘江潮这一自然奇观是一大胜景，古人称为"壮观天下无"杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。二、学习新课（一)检查预习。幻灯片展示：1、给下列加点的字选择正确的读音。雷霆A、tingB．tin（）艨艟A、mongtongB．mengchong（）一舸无迹A、geB．ke（）善泅A、qiu2Bqiu3（）僦赁A、jiuninB．jiuKnin（）罗绮A、qi2B．qi3…（）鲸波A、qiongB．jing（）2、给下列加点的词选择正确的解释。（1）方其远出海门A.当……时B．才（2）则玉城雪岭际天而来A.城市B．城墙（3）倏尔黄烟四起A.忽然B．迅速（4）江干上下十余里间A.江岸B．江的干流（5）珠翠罗绮溢目A.映眼B．满眼（二）初读课文，读准字音。1、同桌对读生字词。2、抽读生字卡，学生读的字音不标准，教师给予纠。（三）阅读并学习课文，理解字词。1、学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。①听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。②读后提问。③理解词语：人声鼎沸等四字成语。2、用第3自然段的学习方法学习其他自然段中的生字新词。①同学们还有哪些生字新词不能理解？②师答疑。3、教师抽查并总结。（四）析字形，写生字。1、将学生找出的难写或易写错的字提出来，大家分析，老师在黑板上板书示范。2、学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里？三、课堂总结1、课文共四段，请概括每段的段意。明确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写潮过后江面的景象。2、朗读并逐段翻译课文。显示第一段文字，教师范读此段并指名翻译。显示第二段文字，指定一小组齐声朗读后再指名翻译。显示第三段文字，全班齐读后再指名翻译。显示第四段文字，指名朗读翻译此段。（注）如果学生翻译得不够准确，教师要指出并纠正，个别词语需要板书。3、学生熟读课文（积累词汇、运用词汇）、师生共同评价。4、完成课后练习二。5、掌握全文。四、布置作业1、抄写本文中出现的生字词（每个生字抄写2遍）。2、熟读课文并背诵第一自然段。3、写作训练：用优美的语言写一篇心目中的潮涌，要求表达方式以描写为主，字数100字以上。
