就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、教学目标:(一)知识目标:1、学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言
2、了解战争给人民或国家所带来的创伤
(二)能力目标:辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别
(三)教育目标:教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格
要站在人类的角度考虑问题
二、重点难点:掌握本文的语言特色
了解雨果的伟大情操
三、策略和方法:朗读法、引导法
四、教学媒体:投影仪、录音机
二、重点难点:掌握本文的语言特色
了解雨果的伟大情操
辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别
三、课前准备:学生预习生字词,了解英法联军侵华历史资料,查阅有关雨果资料四、教学方法:自主、合作、探究五、教学媒体:投影仪六、教学过程第1课时(一)导入:上课之前,先给大家讲一个故事,从前,有两个强盗,为了共同的利益,进入了一个富贵的书香门地的家中去抢劫
由于他们事先勾结了那个大户人家中的仆人,所以一夜之间,将能带走的东西洗劫一空
不能带走的全被毁坏了
顷刻间,昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一片乌有
映入眼中的只是一片断瓦残垣
这个家庭的许多文物都流落在外
几百口人都被杀了,可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来
他长大后,被告知了家中当年的惨况
于是,他发愤图强,终于有一天,他打败了那两个强盗
夺回了本该属于他们家应有的尊严与地位
我们现在只知道,那两个强盗一个叫英吉利,一个叫法兰西
请问:亲爱的你能猜出来,那个婴儿是谁
那几个可恶的仆人又代表了什麽
那个受难的家庭又是什麽
(二)检查预习:1、作者简介:雨果(1802~1885),法国作家
法国浪漫主义文学的重要代表
创作剧本《克伦威尔》,剧本序言反对古典主义,成为浪漫主义的宣言
代表作长篇小说《巴黎圣母院》
在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文中雨果表达了对东方艺术、亚洲文明的敬重,对中华民族的尊重,我们可以从中悟到雨果的博