老山界教学课题：老山界课型新授本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期：教学重点与难点：1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学方法与手段：老师指导，学生合作讨论教学过程：教师活动学生活动设计意图课时目标：1、整体感知课文，掌握生字词。2、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。一、导入：同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。今天，让我们一起来研读《老山界》一文（板书），进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。学生听讲明确目标激发学生的兴趣。二、检查预习注意划线字的注音和写法蜷缩（qūán）呜咽（yèˆ）点缀（zhu）澎湃（p†ngp„i）咀嚼（ju†）篱笆（b）酣然入梦（hn）苛捐杂税（jun）学生填空生自己通过查工具书正音，辨形三、整体感知1、学生自读课文，出示自学提纲：⑴《老山界》记叙红军翻越老山界的故事，它有一个明显的特点，就是按时间顺序记叙的，请你找出表示时间的词语。默读，出声读，同桌合作读讨论明确⑵老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答。⑶面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何克服的，体现了红军战士的什么精神？（可用文中语句回答）2、讨论明⑴时间顺序：“下午才动身——天色已晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——到了山顶，已经是下午两点多钟——直到宿营地”。⑵“难”体现在：①山路险峻，悬崖峭壁——走路难②要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉——睡觉难③饥饿——吃饭难④伤病员多，敌人追击——处境难⑶表现了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。3、红军是一支人民的军队，他是在宣传群众并同敌军作战中前进的，他始终代表了人民的利益。试从文中找出相应的句子。学生回答时间顺序①山路险峻，悬崖峭壁——走路难②要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉——睡觉难③饥饿——吃饭难④伤病员多，敌人追击——处境难学习作文要有条理煅炼学生的信息收集能力四、写作特色其一：掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。学生深入理解练习写作技巧，提高作文水品五、布置作业：1、抄写词语2、朗读全文，熟读描写的段落。学生完成积累基础知识板书设计：板书设计：老山界决定翻山时走路难翻山经过睡觉难不怕困难的坚强意志翻山以后吃饭难革命乐观主义精神处境难授后小记：根据这篇课文特定的历史背景，在课前利用多媒体进行了充分的情境创设，激荡起学生的感情；引导学生挖掘文章内在的思想性，体会文中所寓含的思想高度、深度和广度把思想精华牢牢抓住，揭示阐发，启发学生深思并联系、扩展，增添感情浓度和知识趣味性；使思想、知识、能力、智力、情感相互影响，融思想、语言、认识能力、素质培养于一炉。
