长征组歌两首教学目标：1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。教学重点：《四渡赤水出奇兵》体会歌词用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席用兵如神的写法。《过雪山草地》体会红军战士过雪山、涉草地的艰难，并学习其钢铁意志。教学难点：理解歌词中心句的含义及其表达作用。教学方法：朗读、欣赏、讨论、演讲教具准备：用电影《长征》中的个别画面制作多媒体课件，或以《长征组歌·红军不怕远征难》中第四、六乐章制成课件，以激发学生学习“长征精神”的兴趣。教学时数：一课时预习作业：1、有感情朗读课文。2、掌握预习提示中生字词（音、形、义）。压黔镜（）乘胜（）雪皑皑（）泥毡（）3、搜集红军四渡赤水、过雪山草地的历史资料。教学过程：一、由《长征》电影制成的多媒体课件导入新课。二、指名学生上台介绍“红军四渡赤水”和“过雪山草地”的历史资料。三、学习第一首歌《四渡赤水出奇兵》1、学生自由朗读课文，整体感知课文。由学生朗读，教师导读，引导学生初步体会歌词蕴含的感情。2、组织学生讨论，进一步领会文章深意：（1）红军途中遇到了哪些困难？又得到了哪些人的支持？（2）“天如水来，水似银”一句有什么作用？（3）作者高度概括了几个战斗画面？你能对其中一个画面展开描述吗？（4）你认为歌词中哪些词用得较精当？试谈谈你喜欢的理由。（5）本首词的中心句是哪一句，你能结合课文说说你的理由吗？3、读课文，欣赏《长征组歌》第四乐章，结合歌词学习红军勇往直前的革命精神和英雄气概，领略毛主席用兵如神的军马艺术。4、齐声朗诵课文。5、小结：这首词描写在路途难行，敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳，佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧。表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。四、学生自己鉴赏分析第二首诗：2、读课文，体会红军战士过雪山，涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。3、教师根据学生自学情况小结。五、讨论题：人们说，改革开放是一项新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？请你谈谈自己的看法。六、课后作业：背诵课文，学唱《长征组歌》板书设计：四渡赤水出奇兵反面条件：自然环境严酷四渡赤水、飞渡乌江军事处境艰难战斗情况威逼贵阳、佯攻昆明正面条件：人民支持拥戴巧渡金沙江根本条件：毛主席用兵如神取得战略转移中的大胜利
