《蜀相》学案【学习目标】1
了解诗歌的写作背景
把握重点词语,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴
一、作者简介杜甫(712~770),字子美,是中国文学史上伟大的现实主义诗人,因曾住长安城南少陵附近,故自称少陵野老,后世称其为杜少陵
又因官至工部员外郎,故后世又称他杜工部
他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向
他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此被后人公认为“诗史”,诗人被尊称为“诗圣”
杜甫一生写下了一千多首诗,其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等
二、背景简介这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年,公元760年)春天拜谒诸葛亮庙时所作
当年,安史之乱尚未平息,唐王朝仍处在风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌功臣
杜甫个人“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想完全落空,流落蜀地,生活困穷
无论国事、家事、个人事,都使诗人陷于苦闷之中
因此,他到成都之后,不再“自比稷与契”,而是追慕诸葛亮,并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》便是其中的一篇
三、诵读指导停顿在诵读时是非常重要的,古诗中的停顿和它的格律有关
《蜀相》是一首七言律诗,律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位,每一节奏单位相当于一个双音词或词组,音乐节奏和意义单位基本上是一致的
七言句的节拍有两种方式:XX一XX一XX一X和XX一XX一X一XX
要读准节拍,诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样诵读会有抑扬顿挫的声调
四、基础荟萃1.给下列的加点字注音
①黄鹂()②三顾频()fán()③未捷()④祠堂()⑤柏森森()⑥空好音()2.辨形组词
①②③3.解释下列诗句中加点的词
①锦官城外柏森森:____________②隔叶黄鹂空好音:__________