七颗钻石（第一课时）教学目标：1、知识与技能：能正确读写本课12个生字及其所组成的词语
2、过程与方法：教师讲解与学生思考相结合
3、情感态度与价值观：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活
教学重难点：掌握课文的内容和结构，理解课文的主题思想
教学准备：1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者的一般情况
2、教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛，带领学生进入神奇的童话世界
3、制作反映课文主要内容的课件
教学过程：一、导入──激发想象1、出示：旱灾、干涸、干枯、焦渴
指名读，齐读，注意读准字音
看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的画面
2、出示：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死
分别出示反映旱灾的图片，指导感情朗读
3、就在这所有的河流和水井都干涸，草木丛林也都干枯，许多人和动物都焦渴而死的时候，一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水
小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了，当她醒来的时候却发现水罐里竟装满了清澈新鲜的水，这究竟是怎么回事儿呢
下面，就让我们一起走进俄国著名作家列夫托尔斯泰的童话故事《七颗钻石》
二、理解──感知想象1、自由朗读课文，注意读准生字的字音，读不通顺的地方多读几遍
你觉得这是一个怎样的故事
2、用自己喜欢的方式再读课文
用横线画出最让你感到神奇的地方
3、有感情地朗读相关句子，引导读出神奇的味道
4、你认为究竟是什么原因使得水罐发生了一次又一次神奇的变化的呢
迅速浏览课文，用波浪线把描写小姑娘富有爱心的词语和句子画下来，读一读
5、学生交流汇报，着重学习以下句子
（1）一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水
小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了
（2）小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，
