杨家小学“三步六环节”导学案姓名：年级1学科语文总课时年月日学习内容《太阳》学习目标1、学会本课的生字，认字12个，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、鼓励学生大胆想象，从不同的观察点看事物。4、认识到人类离不开太阳，培养学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的环保意识。学习重点1、学会本课的生字，认字12个，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，学习难点鼓励学生大胆想象，从不同的观察点看事物。学习过程：一、猜谜导入1、今天，我们班来了一位客人。请大家看看他是谁？（出示学习伙伴丁丁图，相互问好）丁丁为大家带来了一则谜语，“一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。”2、生猜谜，请生答小朋友们真了不起，一下子就猜出来了。（出示太阳图及词卡，读课题，读出喜欢的语气）3.我们一起来看看丁丁送给你们的奖品吧！（多媒体课件展现课文内容，伴随着美丽奇妙的画面、优美的音乐背景，老师有感情地范读课文，激发学生强烈的学习欲望。二、自主读识。1、哦，原来丁丁是带我们去看太阳呢，你们喜欢他送的这个礼物吗？那谁来谈谈你现在的感受？2、刚才丁丁带大家去了哪些地方看太阳，（生答，师逐一贴词卡）小老师教读词，师正音3、全班美美地读词：大海上草原上山村里森林里4、请小朋友轻轻地打开书，自己读读课文。读儿歌时遇到不认识的字，拼一拼，问一问，听一听。5、赶快用自己喜欢的方式读一读它吧！7、齐读儿歌。三、合作读议。1、小组齐读课文，边读边想，你喜欢哪里升起的太阳？为什么？读完后组内讨论，再全班交流。2、跟着课件齐读这四句，加上自己喜欢的动作。四、学习笔画、生字、练习写字。1、出示6个生字卡，把6个生字和相应的拼音交上朋友。2、看拼音读准字音，读给同桌听，互相纠正读音。3、你有什么好办法记住这些字？小组交流。4、给生字口头组词5、学写生字（1）书空生字。（2）说说怎样写好这几个字。（3）指名在田字格黑板上板演“太”，大家评议。6、拿出写字本，练习写字。师巡视，提醒学生注意写字姿势。课后反思
