第五单元面积---解决问题教学内容：人教版三年级数学下册p72例8及做一做p73-74第4题、和第6--9题教学目标：1、经历解决问题的过程，学会用面积的相关知识解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得解决问题的经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重难点：经历解决问题的过程，学会用面积的相关知识解决问题。教学课件：ppt教学过程一、复习导入做好铺垫1、小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）2、边长为2米的正方形，面积是（）。3、一个正方形的边长是11分米，面积是（）4、长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）5、9平方分米=（）平方厘米17平方米=（）平方分米700平方厘米=（）平方分米4500平方分米=（）平方米二、联系实际解决问题1、、学习教材第72页例8：正方形地砖的边长是3分米。客厅的长是6米，宽是3米。铺客厅地面一共要用多少块地砖？（一）阅读与理解观察主题图，从中你知道了哪些数学信息？（二）分析与解答知道客厅的长和宽，也知道地砖是边长为3分米的正方形，可以先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就可以得出一共需要的地砖数量；也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖，然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。方法一：6×3=18（平方米）18平方米=1800平方分米3×3=9（平方分米1800÷9=200（块）方法二：6米=60分米3米=30分米60÷3=20（块）30÷3=10（块）20×10=200（块）答：一共要用200块地砖。（三）回顾与反思：我们计算得对不对呢。下面来验证一下。9×200=1800（平方分米），1800平方分米=18平方米正好与客厅的面积相等，解答正确。三、巩固练习强化理解1、陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？2、人行道长90米，宽6米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？3、教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？4、一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？四、课堂小结：通过今天这节课的学习，你有哪些收获？五、作业：完成教材p74练习十六第6、9题
