2.2等腰三角形的性质VIP免费

我心目中的好老师姓名王辛英性别女年龄32学历职称中小学一级教龄14职务所任学科小学数学课题名称学生作业工程师为街心广场设计了一个宽是15米的长方形花圃，后来他又将这个花圃的宽增加了8米，于是这个花圃的面积增加了240平方米。现在这个花圃的面积是多少？有个学生这样解：240/8=30,再用30*（15+8）=460。还有的学生这样解题：240/8=30，30*15+240=460。我的感言同样的数学问题，孩子从不同角度去思考，去解决都是可行的，我们不能单一的去限制他们，应该鼓励孩子多思考。运用多种方法解决问题。在教学中要尽可能的让学生说出自己的想法，拓展孩子的思维。（可加页）评议：单位：姓名：日期：