地球和地图【课型】复习课【课程标准】1．地球的形状、大小与运动了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。用简单的方法演示地球自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。2.地球仪运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。3.地图在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离。在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。在地形图上识别五种主要的地形类型。根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。【目标与考点】1、知道地球的形状；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；理解经度、纬度的分布及重要经纬线的地理意义；在地球仪上确定某地点的经纬度。（重点）3、知道地球自转、公转的基本特点；用地理现象说明地球自转和公转；运用地球公转示意图，说明北半球四季的变化；会比较不同季节（或一天内）太阳光下物体影子的方向和长度的变化；了解五带的划分。（重点）4、地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。（难点）5、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。（重点）6、在地形图上识别五种主要的地形类型。7、根据需要选择常用地图，了解电子地图在生产、生活中应用。【教学模式】目标与考点导学【教学方法】图表演示法，对比法，启发点拨、讲练结合。【教具准备】多媒体及多媒体PPT、配套《地理助学》。【教学过程】复习环节教师活动学生活动设计意图复习导入讲述：经过两年的地理学习我们认为最不好学的就是关于“地球与地图”方面的知识。展示：2015年初中地理学业考试说明中的试卷内容结构：试卷内容结构地球与地图世界地理中国地理比例约15％约35％约50％导入：我们不仅知道“地球与地图”方面的知识最难掌握，而且“地球与地图”在学业水平考试中所占分值比例很大。实际上，我们首先要夯实好基础知识，然后注意知识间的联系与综合应用，运用恰当的学习方法，我相信同学们一定会掌握的很好。这节课我们就来共同复习“地球与地图”方面的知识。认识地球与地图在2015年初中地理学业考试中约占15％。明确“地球与地图”方面的知识的重要性，同时要注意用良好的复习方法来掌握。使学生明确“地球与地图”的重要性与复习方法，要夯实好基础知识，注意知识间的相互联系与综合应用。考点引领展示目标与考点：1、知道地球的形状；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2、运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；理解经度、纬度的分布及重要经纬线的地理意义；在地球仪上确定某地点的经纬度。（重点）3、知道地球自转、公转的基本特点；用地理现象说明地球自转和公转；运用地球公转示意图，说明北半球四季的变化；会比较不同季节（或一天内）太阳光下物体影子的方向和长度的变化；了解五带的划分。（重点）4、地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。（难点）5、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。（重点）6、在地形图上识别五种主要的地形类型。7、根据需要选择常用地图，了解电子地图在生产、生活中应用。方法指导：要求学生在复习中注意①以考点为核心，以达到考点要求为目标；②与图表相结合，能分析、联想到相关地图，注意知识间的有机联系与综合应用；③结合自然现象与生活实际。阅读“地球与地图”七大考点，明确本课的复习目标与注意事项。让学生明确复习目标与注意事项，依标（考点）复习。考点一、地球的形状和大小【基础梳理】一、地球的形状和大小（考点1知道地球的形状；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小）引导学生紧扣考点进行基础导航地球的形状和大小1．地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的______。2．地球是个球体的证据：海边看帆船、站得高看得远、月食、卫星照片、环球航行等。3．地球的大小：(1)地球的平均...
