热点解读热学内容知识点多,记忆的内容多，复习时要将本章内容梳理出清晰的脉络，加强记忆.下面将热学中的内容归纳为“一二三”三大块,有利于复习中理清头绪和记忆.热点讲座11.热学复习中的“一二三”章末总结专题讲座专题一热学中“一”的知识构成1.一种理论——分子动理论其重点是分子动理论的三个基本观点:①物质组成观点;②分子的无规则运动观点；③分子间相互作用力观点.2.一种运动——布朗运动理解和识记的重点是:①布朗运动的物理学史;②实验装置;③布朗运动是固体微粒的运动,不是分子的运动,而是分子运动的反映;④与温度和微粒大小的关系;⑤本质:液体分子无规则运动的体现.3.一座桥梁联系微观量和宏观量的桥梁:阿伏加德罗常数.4.一种估算——微观量的估算重点是应用分子的“球体”或“立方体”模型,求分子的直径或气体分子的平均距离.5.一个实验——油膜法测分子直径重点是理解实验的原理、步骤及注意事项和公式V=Sd中各物理量的含义,并能应用公式解决实际问题.从近几年的高考分析，很有可能对此实验进行考查.6.一种理想模型——理想气体理想气体是一种理想模型,其内能由气体的温度决定.以上知识,是高考的重点和难点,通过以上的归纳,有助于学生对知识的识记和理解.【例1】下列有关布朗运动的说法中正确的是()A.显微镜下观察到的墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这反应了液体分子运动的无规则性B.布朗运动是否明显与悬浮在液体中的颗粒大小有关C.较暗的房间中,从射进来的阳光中,看到悬浮在空气中的微粒的无规则运动是布朗运动D.布朗运动是固体分子的运动解析此题很容易错选C、D,关键是对布朗运动有关的知识不理解,布朗运动是固体微粒的运动,不是分子的运动,且与宏观现象中微粒是两回事.AB【例2】已知高山上某处的气压为0.40atm,气温为-30℃,则该处每立方厘米大气中的分子数为_____(阿伏加德罗常数为6.0×1023mol-1,在标准状态下1mol气体的体积为22.4L).解析理想气体性质是在标准状态下(p0=1.0×105Pa,T0=273K)1mol气体体积均为22.4L.根据理想气体状态方程可求得高山上某处1cm3的气体,在标准状态下的体积为V0,再求得此TpVTVp0001cm3气体的摩尔数最后得到所含气体分子个数答案1.2×1019个,.4220Vn个个192353500102110642224310127310110400422....AATpNpVTnNN专题二热学中“二”的知识梳理1.两个图象的应用(1)分子力F—r的关系图象(2)分子势能Ep—r的关系图象应用图象解决问题,是对学生能力考查的亮点,是高考命题的热点.【例3】甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图1中曲线所示,F＞0为斥力,F＜0为图1引力.a、b、c、d为x轴上四个特定的位置.现把乙分子从a处由静止释放,则()A.乙分子从a到b做加速运动,由b到c做减速运动B.乙分子从a到c做加速运动,到达c时速度最大C.乙分子从a到b的过程中,两分子间的分子势能一直减少D.乙分子从b到d的过程中,两分子间的分子势能一直增加解析乙分子由a到c,一直受引力作用，速度方向与引力方向一致,做加速运动,分子力做正功,分子势能一直减少;从c到d分子力为斥力，方向与运动方向相反,乙分子做减速运动,由于分子力做负功,分子势能增加,故正确选项为B、C.答案BC2.两个定律(1)热力学第一定律,是高考的重点和难点.学生要掌握改变物体内能的两种方式的本质区别及改变内能上的等效性.物体内能的改变要同时考虑“做功”和“热传递”.(2)热力学第二定律,从两种表达方式,知道热传导的方向性、机械能和内能转化过程的方向性.3.两类“永动机”(1)第一类永动机:不消耗任何能量却源源不断地对外做功的机器.违背了能量的守恒定律.(2)第二类永动机:从单一热源吸取热量并把它全部用来做功,而不引起其他的变化的热机,不违背能量守恒定律,但违背了热力学第二定律.4.两种温度摄氏温度,热力学温度及其关系.温度是分子平均动能的标志.【例4】关于物体内能的变化,下列说法中正确的是()A.物体吸收热量,内能一定增大B.物体对外做功,内能一定减小C.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变D.物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变解析物体内能的改变要同时考虑两种方式,故A、B错...
